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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Tipo
2019	A importância da parceria escola e família no processo educacional da criança com auxílio da neurociência	Pereira, Luís Antonio Linke	Monografia de Especialização
2019	A contribuição da neurociência na formação inicial e continuada do professor: uma revisão na literatura	Moreira, Jaqueline da Silva	Monografia de Especialização
2019	A influência dos jogos didáticos no processo de ensino e aprendizagem: uma abordagem a partir da neurociência	Freitas, Gilmar Ribeiro	Monografia de Especialização
2019	A psicomotricidade como uma ferramenta pedagógica no desenvolvimento infantil: um estudo analítico com professores da educação infantil	Nunes, Eva Celia Gonçalves	Monografia de Especialização
2019	Uma reflexão sobre o uso da tecnologia no processo ensino aprendizado de língua inglesa por parte de jovens estudantes	Teixeira, Diego Sater da Luz	Monografia de Especialização
2017	Interfaces da Neurociência com a área das altas habilidades / superdotação: potenciais relações ao processo de aprendizagem	Escobar, Taise Acunha	Monografia de Especialização
2017	A influência da música no desenvolvimento motor e verbal de crianças de 4 a 5 anos	Severo, Taiana Fernanda Martins	Monografia de Especialização
2017	O Tai Chi Chuan reduz o estresse, mas não a ansiedade de estudante do ensino fundamental	Machado, Rui Seabra	Monografia de Especialização
2017	Experienciar, sentir e aprender para transformar: articulações entre o fundamento neurobiológico das emoções e a perspectiva estético-ambiental da educação	Franco, Ronan Moura	Monografia de Especialização
2017	Impacto das intervenções sensório-motoras no desenvolvimento infantil	Resena, Priscila Veridiana de Barros Silveira	Monografia de Especialização
2019	Estratégias de alfabetização para crianças com o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, baseadas na neurociência	Samuel, Camila Natiele Pereira	Monografia de Especialização
2019	(Des) Atenção na escola? Dá um “busca” na Unicamp! O olhar da Universidade de Campinas aos mecanismos atencionais na educação escolar	Vasconcelos, Claudia da Câmara Canto	Monografia de Especialização
2017	Neurociência e as múltiplas representações: uma convergência para o ensino de ciências	Bica, Mário Sérgio Nunes	Monografia de Especialização
2017	Efeito agudo de atividades físicas distintas sobre a atenção seletiva e memória de escolares	Barreto, Mariana de Souza	Monografia de Especialização
2017	Influência da jornada dupla de trabalho e estudo sobre a memória de mulheres jovens	Bertei, Maria Izabel Claus Prato	Monografia de Especialização
2017	Influência da hora do dia sobre o desempenho cognitivo de escolares	Leão, Isis Alessandra Spohr Recchi	Monografia de Especialização
2017	Métodos de aprendizagem em educação nutricional para escolares: uma revisão de literatura	Marques, Etyéle Bastos	Monografia de Especialização
2017	Popularizando a neurociência e sua relação com a educação no interior do Rio Grande do Sul	Moreira, Cláudia dos Santos	Monografia de Especialização
2017	Percepção de professores da educação básica acerca das contribuições da neurociência para a superação de situações de dificuldade encontradas no dia a dia da sala de aula	Alves, Christiane Oliveira	Monografia de Especialização
2017	O aumento da iniciativa de atenção compartilhada em uma criança com transtorno do espectro do autismo por meio da experiência de aprendizagem mediada	Soares, Cassiana Descovi	Monografia de Especialização