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| 7-Dec-2021 | Resolução de problemas e experimentação no ensino de ciências: uma proposta metodológica para a educação básica | Borba, Fabiane Inês Menezes de Oliveira | Dissertação |
| 24-Mar-2022 | Uma proposta didática sobre metabolismo no exercício físico | Freitas, Renata Texeira Gomes de | Dissertação |
| 25-Mar-2022 | Experiência colaborativa entre professor surdo, intérprete e professor ouvinte no planejamento de um curso de robótica para estudantes surdos | Silva, Cássia Michele Virginio da | Dissertação |
| 10-Dec-2021 | Contribuições de um curso de extensão sobre energia e eletricidade para professores de Ciências, realizado em ambiente virtual e utilizando metodologias ativas de ensino | Cunha, Francisco Machado da | Dissertação |
| 17-Dec-2021 | Ensino pela pesquisa: um estudo de caso a partir do curso técnico em química do Instituto Estadual de Educação Prof. Annes Dias de Cruz Alta-RS | Carvalho, Cleonice Ávila | Dissertação |
| 22-Dec-2021 | Atividades experimentais e materiais alternativos : contribuições para o processo de ensino e aprendizagem em Química | Anjos, Frederico Barroggi dos | Dissertação |
| 17-Sep-2021 | Análise do programa “Arborização Urbana” e sua contribuição para o ensino de ciências | Grala, Ketleen | Dissertação |
| 24-Jun-2021 | Uma metodologia investigativa para o ensino de separação de misturas utilizando a experimentação | Erig , Raquel da Silva Britto | Dissertação |
| 14-May-2021 | Educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental : uma proposição a partir das unidades de ensino potencialmente significativas | Sousa, Maria Constância Ferreira de | Dissertação |
| 27-Mar-2019 | Uma unidade de ensino potencialmente significativa como proposta para o ensino dos alimentos e seus nutrientes | Lopes, Graciane Marchezan do Nascimento | Dissertação |
| 3-Mar-2020 | A compreensão de estudantes da escola do campo sobre a sua realidade : contribuições dos 3MP no ensino de química na perspectiva dialógica Freireana | Funari, Suélen Silveira | Dissertação |
| 20-Feb-2020 | Potencialidades de uma sequência didática para o ensino de química a partir da abordagem do tema chás e os saberes populares | Branco, Jeneffer de Castro | Dissertação |
| 16-Dec-2019 | Unidade de ensino potencialmente significativa para aulas de cinemática no eja : o uso da robótica e outras estratégias interativas | Soares, Omar Guilhano da Rosa | Dissertação |
| 26-Jun-2019 | Unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS) para estudo das ligações químicas utilizando smartphones | Cunha, Janine Heckler da | Dissertação |
| 30-Aug-2019 | O ensino de energia articulado às questões ambientais: limites e possibilidades de uma intervenção pedagógica no Ensino Médio | Franco, Ronan Moura | Dissertação |
| 18-Dec-2020 | Uma visita ao planetário da Unipampa em três momentos pedagógicos: promovendo a alfabetização científica | Almeida, Milena Galvani Rodrigues de | Dissertação |
| 11-Dec-2019 | Popularização da ciência : o ensino de física em comunidades rurais | Machado, Fernando Oliveira | Dissertação |
| 14-Dec-2020 | Desenvolvimento de uma sequência didática para o ensino de concepções sobre estrutura atômica e periodicidade química nas séries finais do ensino fundamental | Bandeira, Vanessa Silva de Brito | Dissertação |
| 26-Feb-2020 | Design de uma sequência didático-pedagógica sobre evolução biológica: um convite à reflexão sobre raça | Concilio , Camila de Munhos | Dissertação |
| 3-Nov-2020 | História em quadrinhos sobre o Bioma Pampa em Ciências da Natureza : uma proposta para o ensino fundamental | Machado, Bianca Larrea | Dissertação |
