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| 25-Nov-2021 | Letramento digital: possibilidades em tempos de pandemia | Santos , Danicia Raota dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Feb-2017 | Literatura, cultura e letramento: as vozes do feminino em Como água para chocolate, de Laura Esquivel | Cristal, Simone | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 14-Dec-2021 | O lúdico como instrumento de ensino em análise linguística nos anos finais do ensino fundamental II | Alves , Marta Vieira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 7-Mar-2022 | Metodologias ativas e tecnologias digitais nas aulas de produção escrita em língua portuguesa: uma sugestão de aplicabilidade | Martins, Rita Mara Pires | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 12-Dec-2023 | No mato sem cachorro, xiru das falas quer ser gente: análise de uma sequência didática | Kayser, Aristéia Mariane | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 21-Jul-2023 | A oferta de cursos de nivelamento em língua portuguesa para prevenção de evasão e retenção na UNIPAMPA – Campus Alegrete | Martins, Nathália Pinheiro | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 16-Dec-2021 | Um olhar atento para estudantes com os transtornos globais do desenvolvimento na educação básica | Kauer, Fabiane Cristine | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 17-Dec-2023 | Pedagogia de projetos no ensino de língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental | Pascoal, Aline Bitencourt | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-Feb-2015 | Pedagogia dos multiletramentos na educação integral | Domingues, Aline Moura | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 10-Dec-2021 | Perfilamento de suspeitos nas investigações criminais associado à análise de discurso anglo-saxã com enfoque na linguística forense | Pereira, Juliani Saldanha | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 21-Jul-2023 | Plano educacional individualizado e o desenvolvimento da criança com Síndrome de Down | Rosa, Gabriela Reppetto da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 21-Jul-2023 | Plano educacional individualizado e o desenvolvimento da criança com Síndrome de Down | Rosa , Gabriela Reppetto da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 16-Dec-2020 | As políticas públicas para as pessoas com o transtorno do espectro autista em Jaguarão – RS | Gomes, Priscilla Bendersky | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 3-May-2021 | Por que não se escreve como se fala? | Regina, Daniela Fioravante | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 19-Mar-2022 | Portunhol usado no gênero cardápio em estabelecimentos comerciais de Jaguarão/RS | Silva , Taiciane Corrêa Farias da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 21-Dec-2018 | As possibilidades educativas na análise de metáforas no gênero anúncio publicitário, à luz da teoria da linguística cognitiva | Bandeira, Franciéli | Dissertação |
| 2-Dec-2021 | Produção textual pela retextualização: uma proposta didática | Morin, Gisélia Pereira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 15-Dec-2021 | O professor de língua portuguesa e o trabalho interventivo diante do estudante disléxico dos anos finais do ensino fundamental no Brasil | Marzari , Janine Corrêa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 14-Dec-2021 | Projeto social literário: literatura em conta-gotas | Corrêa, Eberson Fabiano Pereira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 20-Dec-2021 | A psicolinguística nas aulas de língua portuguesa da educação básica no Brasil | Rosa , Joseane Silveira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
