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https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/8070| Tipo: | Monografia de Especialização |
| Título: | Mídias e infância: o Youtube na formação do eu e do outro |
| Autor(es): | Mussi, Amanda |
| Primeiro Orientador: | Parzianello, Sandra Regina Barbosa |
| 1° Membro da banca: | Comassetto, Leandro Ramires |
| 2° Membro da banca: | Ferrari Júnior, José Carlos |
| Resumo: | As plataformas de conteúdos digitais têm ganhado um grande espaço no cotidiano das crianças por serem de fácil acesso e onde muitos se sentem à vontade para se expressar, entre as quais, o YouTube aparece como destaque. O presente trabalho discute quão inclusivos são os conteúdos produzidos e publicados nessa plataforma para crianças. A pergunta central se baseia em questionar qual o lugar direcionado às crianças com deficiências nos conteúdos produzidos e disponibilizados nesta plataforma. Trata-se de um estudo qualitativo, bibliográfico e exploratório, analisando vídeos e conteúdos disponíveis. Com a pesquisa, foi possível identificar que não há inclusão de crianças com deficiências nos materiais analisados, sendo necessário críticas e representatividade desse público nas plataformas digitais, na busca por uma cidadania ativa dessas populações. Nesse sentido, sempre há uma busca de oportunidades para o desenvolvimento de brincadeiras, com interações e aceitação adequadas às diversas barreiras enfrentadas pelas crianças com deficiência. |
| Abstract: | The digital platform has grown in the children's daily life, it is accessible, and where people feel comfortable to express themselves, as well as YouTube seems to be the spotlight. This article discusses how inclusive are the contents produced and published in this children’s platform. The main question is to enquire what is the space for children with disabilities in this platform. Therefore, this paper is qualitative, bibliographic and exploratory, analyzing the videos and contents available. The research identified that there is no inclusion of children with disabilities in the material analyzed, needing critics and representativity of this public in the digital platforms, hoping for awareness in this area. Thus, there's always a longing for opportunities and development of games, interactions and acceptance of the several struggles faced by the children with disabilities. |
| Palavras-chave: | Crianças com deficiência Inclusão digital Youtube (Recurso eletrônico) Children with disabilities Digital inclusion |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal do Pampa |
| Sigla da Instituição: | UNIPAMPA |
| Campus: | Campus São Borja |
| Curso: | Especialização em Mídia e Educação |
| Citação: | MUSSI, Amanda. Mídias e infância: o Youtube na formação do eu e do outro. 2023. 21 p. Monografia (especialização) - Pós-graduação Lato Sensu em Mídia e Educação - Universidade Federal do Pampa/UAB - Universidade Aberta do Brasil, Campus São Borja, São Borja, 2023. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/8070 |
| Data do documento: | 27-Jan-2023 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Mídia e Educação |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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