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| 2023 | Aprendizado ativo no ensino médio a partir da abordagem CTS: um estudo de caso sobre agrotóxicos por meio do júri simulado | Pereira, Fabiana | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | Aprendizagem baseada na Resolução de Problemas no ensino de Química da educação básica: uma revisão de literatura | Oliveira, Dhulya Trindade de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2021 | Relações entre os pensamentos matemático e computacional: uma análise de propostas curriculares nacionais | Oliveira, Rafael de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2021 | Uma análise de livros didáticos de matemática do ensino fundamental acerca da planificação de figuras geométricas | Oliveira, Luana de Freitas | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | Atividade Experimental Problematizada (AEP): qualificando estratégias no ensino de química da educação básica | Régio, Jaqueline Camargo Sena | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2021 | Pesquisa e produção de réplicas de aparatos históricos de Faraday e de Tesla para promoção da abordagem da história da ciência | Oliveira, Marcio Nascimento de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | Formação Continuada de Professores da rede básica de ensino de municípios da Região da Campanha e Fronteira Oeste/RS | Santos, Rosimere Machado dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | A divulgação científica em espaços não formais institucionalizados: análises a partir dos Anais do ENPEC | Jesus, Laura Chaves de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | A história das equações de 2º grau e das funções quadráticas: uma experiência de ensino remoto na Educação Básica | Penha, Juliana Teixeira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2019 | O Sistema Solar numa escala real: uma proposta de ensino-aprendizagem baseada em oficinas pedagógicas | Menezes, Ionara da Luz | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2019 | Contribuições à aprendizagem da utilização de Textos de Divulgação Científica de Educação Ambiental no Ensino de Química | Rosa, Ana Paula Marques da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2021 | O conceito de escala em situações cotidianas: uma experiência de ensino remoto da Matemática | Santos, Andreza Freitas | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2020 | O conhecimento de professores da educação básica sobre a discalculia | Sena, Deisy Chagas de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2019 | A potencialidade do uso de uma pista de percurso como recurso didático na aprendizagem de Mecânica no Ensino Médio | Guarani, Luann Couto da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2019 | O uso de recursos das NTIC em escolas de Ensino Médio do município de Caçapava do Sul: perspectiva dos docentes da área das Ciências da Natureza | Silveira, Bruna Simon da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2018 | História da ciência em livros didáticos de Química aprovados no PNLEM/2018 | Silva, Isabel Cristina Teixeira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2018 | Resolução de Problemas na formação de professores de Ciências da Natureza: aspectos pedagógicos e metodológicos | Siqueira, Vanessa Fagundes | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2018 | Resolução de problemas como uma metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação aliada ao uso de softwares: potencialidades para o ensino de trigonometria | Silva, Ingrid Pereira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Atividade Experimental Problematizada (AEP): uma proposta investigativa ao ensino da Química | França, Willian da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | Mapas Conceituais como estratégia para o desenvolvimento de Aprendizagens Significativas na Química | Menezes, Paola Dias | Trabalho de Conclusão de Curso |
