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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
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11-Fev-2022 | Metodologias ativas no ensino de libras como L2 para ouvintes : uma experiência com a sala de aula invertida | Vargas , Vanessa da Silva | Dissertação |
30-Abr-2022 | A gravura como ferramenta para produção de sentido e autoria nos anos iniciais sob o âmbito da análise do discurso | Silveira, Rosangela Ferreira da | Dissertação |
20-Mai-2022 | Era uma vez... um carrossel: giros, paradas e metamorfoses de uma educadora | Rodrigues, Denise de Oliveira | Dissertação |
16-Ago-2022 | Formação continuada na (re)construção identitária de uma professora de inglês como língua adicional: um estudo autoetnográfico | Jung, Greice Neri | Dissertação |
3-Mai-2022 | Alterações ortográficas em escolares dos anos finais do ensino fundamental : uma proposta de intervenção com base fonológica | Castro, Pâmela Oliveira de | Dissertação |
25-Out-2022 | Educação linguística nas aulas de espanhol : a autoetnografia de uma virada em um processo formativo | Bender, Greici Cristiane Mora | Dissertação |
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