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Tipo: Dissertação
Título: Visão dos formandos em educação física – licenciatura acerca da aplicabilidade dos conhecimentos de fisiologia na educação física escolar
Título(s) alternativo(s): Physical education graduates' views on the applicability of physiology knowledge in school physical education
Autor(es): Corrêa, Andrelize Ferreira
Primeiro Orientador: Bosco, Lidiane Dal
Resumo: O estudo avaliou o domínio de conceitos básicos de fisiologia por alunos concluintes do curso de Licenciatura em Educação Física, assim como sua percepção sobre a aplicabilidade desses conhecimentos na educação básica. A pesquisa, realizada com 33 estudantes, utilizou um questionário online validado para coleta de dados. Os resultados indicaram que a maioria dos alunos consegue perceber a relevância e a aplicabilidade dos conhecimentos de fisiologia na educação básica, mas muitos se mantiveram neutros quanto à sua aptidão para ministrar aulas com o tema central em fisiologia.
Abstract: This study evaluated the mastery of basic physiology concepts by graduating Physical Education students and their perception of the applicability of such knowledge in basic education. Conducted with 33 students, the research used a validated online questionnaire for data collection. Results showed that most students recognize the relevance and applicability of physiology knowledge in basic education, although many remained neutral about their ability to teach classes with physiology as the central theme.
Palavras-chave: Educação física escolar
Fisiologia na escola
Educação Física
Ensino de fisiologia
Physiology at school
Fisiologia
Physiology teaching
School Physical Education
Physiology
Physical Education
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal do Pampa
Sigla da Instituição: UNIPAMPA
Campus: Campus Uruguaiana
Curso: Mestrado em Ciências Fisiológicas
Citação: CORRÊA, Andrelize Ferreira. Visão dos formandos em educação física – licenciatura acerca da aplicabilidade dos conhecimentos de fisiologia na educação física escolar. 92 p. Dissertação (Mestrado em Ciências Fisiológicas) - Universidade Federal do Pampa, Uruguaiana, 2023.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/9759
Data do documento: 2023
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