Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
metadata.dc.title:	Colocação pronominal no português: breve história, uso e ensino
Autor(es):	Souza, Yuri dos Santos
Primeiro Orientador:	Simioni, Leonor
1° Membro da banca:	Simioni, Leonor
2° Membro da banca:	Ulrich, Camila Witt
3° Membro da banca:	Canto, Camila Gonçalves dos Santos do
Resumo:	O presente estudo tem como objetivo apresentar a história dos pronomes átonos no português, a fim de, posteriormente, refletir sobre o ensino da colocação pronominal na língua. Uma retrospectiva do fenômeno no idioma é imprescindível para a compreensão das mudanças referentes a este uso pronominal nas posições que serão trabalhadas, ou seja, próclise e ênclise. Tal pesquisa se baseará em dados apresentados por Mattos e Silva (2016), Castro (2011), Carneiro e Almeida (2009), Galves (2015), Kato (1999), Martins (2018) entre outros que auxiliarão com os dados históricos. O trabalho, também, visa trazer uma reflexão sobre o ensino da colocação pronominal nas gramáticas normativas e na sala de aula e, por fim, trazer uma proposta para auxiliar os professores de ensino fundamental ou médio a abordar o tema com maior facilidade e adotando outras propostas de ensino.
Resumen:	El presente estudio tiene como objetivo reflexionar sobre el uso y el desuso de los pronombres clíticos en posición de próclise y ênclise, a fin de proponer una alternativa para la enseñanza del fenómeno lingüístico. Una retrospectiva del fenómeno, en el idioma, es necesaria para la comprensión de los cambios referentes al uso pronominal en las dos posiciones que serán trabajadas, o sea, próclise e ênclise. Tal pesquisa se basa en datos presentados por Mattos e Silva (2016), Castro (2011), Carneiro e Almeida (2009), Galves (2015), Kato (1999), Martins (2018) entre otros que contribuyeron con los datos históricos. El trabajo, también, visa traer una reflexión acerca de la enseñanza de la colocación pronominal en las gramáticas normativas y en las clases de portugués para, por fin, traer una propuesta para auxiliar los profesores a abordar el tema con mayor facilidad y adoptando otras propuestas de enseñanza.
metadata.dc.subject:	Pronomes átonos Português Ensino Pronombres átonos Portugués Enseñanza
CNPQ:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Idioma:	por
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
metadata.dc.publisher:	Universidade Federal do Pampa
Sigla da Instituição:	UNIPAMPA
Campus:	Campus Jaguarão
metadata.dc.identifier.citation:	SOUZA, Yuri dos Santos. Colocação pronominal no português: breve história, uso e ensino. 35p. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Licenciatura em Letras – Português, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão, Jaguarão, 2023.
Tipo de acesso:	Acesso Aberto
metadata.dc.identifier.uri:	https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/8165
metadata.dc.date.issued:	20-Mar-2023
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