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Tipo: Dissertação
Título : Lígia Farinha Almeida - feminismo, educação e resistência na Rainha da Fronteira (1947-1955)
Autor(es): Fonseca, Taiza da Hora
Primeiro Orientador: Bica, Alessandro Carvalho
1° Membro da banca: Bica, Alessandro Carvalho
2° Membro da banca: Seffner, Fernando
3° Membro da banca: Jesus, Suzana Cavalheiro de
Resumo: A presente pesquisa científica, situada no campo da História da Educação, teve como objetivo compreender e analisar a atuação política, educacional e pedagógica de Lígia Farinha Almeida, a primeira mulher eleita vereadora no município de Bagé, localizado no Rio Grande do Sul, no período de 1947 a 1955. A metodologia concentrou-se na abordagem teórica da Pedagogia Histórico-Crítica Social em uma perspectiva antipositivista (Saviani, 1986, 2004, 2011, 2013), caracterizando-se enquanto uma pesquisa de análise documental com abordagem qualitativa. O referencial teórico utilizado para compreender a natureza da atuação de Lígia Farinha Almeida foram assentados no campo da História da Educação, nos apoiando em autores como Bica (2013), Bacellar (2006), Saviani (2004), Garrido (1993) e Pimentel (2001) e em estudos de gênero, com perspectivas decoloniais e feministas junto a Almeida (2007), Beauvoir (1967), Davis (2016), Del Priore (1993, 2004), Louro (1997), Rocha-Coutinho (1994), Scott (1995). Investigando fontes presentes no Arquivo Público Municipal Tarcísio Taborda, na Biblioteca Municipal Dr. Otávio Santos, no Museu Dom Diogo de Souza e em Arquivos de ordem privadas acessados através de entrevistas semi-estruturadas realizadas com familiares e pessoas próximas à educadora. Assim, por meio deste trabalho, foi possível perceber a relevância histórica, política e educacional de Lígia Farinha Almeida, destacando-se enquanto uma figura política potente e transformadora de um contexto social que era dominado majoritariamente pelos homens. Desvelando, dessa maneira, os tensionamentos em relação ao gênero, como também, a compreensão de uma conjuntura política e educacional do município de Bagé/RS entre o período de 1947 a 1955.
Resumen : This scientific research, located in the field of History of Education, aimed to understand and analyze the political, educational and pedagogical performance of Lígia Farinha Almeida, the first woman elected councilor in the municipality of Bagé, located in Rio Grande do Sul, in the period from 1947 to 1955. The methodology focused on the theoretical approach of Historical-Critical Social Pedagogy from an anti-positivist perspective (Saviani, 1986, 2004, 2011, 2013), characterized as a documentary analysis research with a qualitative approach. The theoretical framework used to understand the nature of Lígia Farinha Almeida's work was based on the field of History of Education, supported by authors such as Bica (2013), Bacellar (2006), Saviani (2004), Garrido (1993) and Pimentel (2001) and in gender studies, with decolonial and feminist perspectives along with Almeida (2007), Beauvoir (1967), Davis (2016), Del Priore (1993, 2004), Louro (1997), Rocha-Coutinho (1994), Scott (1995). Investigating sources present in the Tarcísio Taborda Municipal Public Archive, the Dr. Otávio Santos Municipal Library, the Dom Diogo de Souza Museum and private archives accessed through semi-structured interviews carried out with family members and people close to the educator. Thus, through this work, it was possible to perceive the historical, political and educational relevance of Lígia Farinha Almeida, standing out as a powerful and transformative political figure in a social context that was mostly dominated by men. In this way, unveiling the tensions in relation to gender, as well as the understanding of a political and educational situation in the municipality of Bagé/RS between the period from 1947 to 1955.
Palabras clave : Lígia Farinha Almeida
Mulheres na política
História da educação
Gênero
Bagé
RS
Women in politics
History of education
Gender
CNPQ: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Idioma: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Editorial : Universidade Federal do Pampa
Sigla da Instituição: UNIPAMPA
Campus: Campus Bagé
Curso: Mestrado Acadêmico em Ensino
Citación : FONSECA, Taiza da Hora. Lígia Farinha Almeida - feminismo, educação e resistência na Rainha da Fronteira (1947-1955). 2024. 186f.: il. Dissertação (Mestrado Acadêmico em Ensino ) – Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé, Bagé, 2024.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI : https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/9489
Fecha de publicación : 26-mar-2024
Aparece en las colecciones: Mestrado Acadêmico em Ensino

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