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Tipo: Dissertação
Título : A impressão 3d no ensino de química: projeto e fabricação de modelos moleculares e sua aplicação no ensino de isomeria geométrica e ótica
Autor(es): Gusmão, Rodrigo Monteiro
Primeiro Orientador: Guadagnini, Paulo Henrique
1° Membro da banca: Guadagnini, Paulo Henrique
2° Membro da banca: Ferreira, Cristiano Correa
3° Membro da banca: Junges, Fernando
4° Membro da banca: Martins, Márcio Marques
Resumo: Esta dissertação aborda a inovação no ensino de Química através da impressão 3D, focando no desenvolvimento de modelos moleculares tridimensionais. Identificando uma lacuna na disponibilidade de modelos moleculares modulares para impressão 3D, este estudo apresenta o "3DModularKit", um conjunto de arquivos digitais para impressão 3D de peças de modelos moleculares. Estes modelos, além de serem economicamente viáveis, mostraram-se robustos e adaptáveis a diferentes impressoras 3D, permitindo a montagem de várias estruturas moleculares orgânicas. Além do desenvolvimento técnico, o projeto inclui um curso de formação para futuros professores de química, enfatizando a aplicação dos modelos no ensino de isomeria. Este curso busca integrar a tecnologia de impressão 3D no contexto educacional, proporcionando aos futuros educadores ferramentas inovadoras e práticas para um ensino de química mais interativo e engajador. Através de uma abordagem que combina teoria e prática, esta dissertação explora o potencial dos modelos moleculares impressos em 3D como uma ferramenta pedagógica para o ensino de conceitos abstratos, como a estrutura molecular e a isomeria. Com um enfoque na aprendizagem significativa, o trabalho ressalta a importância dos modelos didáticos no ensino de química, demonstrando como a impressão 3D pode transformar a educação em ciências, preparando os alunos para os desafios da ciência contemporânea.
Resumen : This dissertation addresses innovation in Chemistry education through 3D printing, focusing on the development of three-dimensional molecular models. Identifying a gap in the availability of modular molecular models for 3D printing, this study introduces the "3DModularKit," a set of digital files for 3D printing molecular model components. These models, not only economically viable, proved to be robust and adaptable to different 3D printers, allowing the assembly of various organic molecular structures. In addition to technical development, the project includes a training course for future chemistry teachers, emphasizing the application of models in teaching isomerism. This course aims to integrate 3D printing technology into the educational context, providing future educators with innovative tools and practices for more interactive and engaging chemistry education. Through an approach that combines theory and practice, this dissertation explores the potential of 3D-printed molecular models as a pedagogical tool for teaching abstract concepts such as molecular structure and isomerism. With a focus on meaningful learning, the work highlights the importance of didactic models in chemistry education, demonstrating how 3D printing can transform science education, preparing students for the challenges of ontemporary science.
Palabras clave : Modelo molecular
Impressão 3D
Ensino de química
Isomeria
Molecular model
3D printing
Chemistry education
Isomerism
CNPQ: CNPQ::OUTROS
Idioma: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Editorial : Universidade Federal do Pampa
Sigla da Instituição: UNIPAMPA
Campus: Campus Bagé
Curso: Mestrado Profissional em Ensino de Ciências
Citación : GUSMÃO, Rodrigo Monteiro. A impressão 3d no ensino de química: projeto e fabricação de modelos moleculares e sua aplicação no ensino de isomeria geométrica e ótica. 2023. 105 f.: il. Dissertação (Mestrado Profissional no Ensino de Ciências ) – Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé, Bagé, 2023.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI : https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/8826
Fecha de publicación : 12-dic-2023
Aparece en las colecciones: Mestrado Profissional em Ensino de Ciências

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