Tipo:	Dissertação
metadata.dc.title:	Construindo a cidadania com estudantes do ensino fundamental de uma escola pública municipal.
Autor(es):	Brum, Valéria Silva
Primeiro Orientador:	Hammes, Lúcio Jorge
1° Membro da banca:	Hammes, Lúcio Jorge
2° Membro da banca:	Moraes, João Carlos Pereira de
3° Membro da banca:	Zitoski, Jaime José
Resumo:	Este Relatório Crítico-Reflexivo é resultado da pesquisa que propôs desenvolver a educação para cidadania com uma turma de 9º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal. O objetivo da pesquisa era desenvolver o entendimento de cidadania através de cinco encontros chamados “Círculos Dialógicos”. A metodologia utilizada foi a intervenção pedagógica. Para a coleta de dados foram utilizados instrumentos como diário de campo, fotografias, Regimento Escolar e Projeto Político Pedagógico da escola. Esse movimento de participação estudantil é importante para a formação cidadã e para a história registrada em documentos, as quais demandam da participação de toda comunidade escolar como prática da gestão democrática da escola e ajuda a formar os cidadãos. Os dados indicam que a temática da formação cidadã deveria ser mais trabalhada, construindo várias ações que provam a reflexão sobre cidadania e sobre as práticas de convivência em sociedade.
Resumen:	Este Informe Crítico-Reflexivo resulta de una investigación que se propuso a desarrollar la educación ciudadana en una clase de 9º grado de primaria de una escuela municipal. El objetivo de la investigación fue desarrollar la comprensión de la ciudadanía a través de cinco encuentros denominados “Círculos Dialógicos”. La metodología utilizada fue la intervención pedagógica. Para buscar los datos fueron utilizados instrumentos como diario de campo, fotografías, Reglamento Escolar y Proyecto Político Pedagógico Escolar. Este movimiento de participación estudiantil es importante para la formación ciudadana y la historia registrada en documentos, que exigen la participación de toda la comunidad escolar como práctica de gestión democrática de la escuela y ayuda a la formación de ciudadanos. Los datos indican que se debe trabajar más el tema de la educación ciudadana, construyendo varias acciones que prueben la reflexión sobre la ciudadanía y las prácticas de convivencia en sociedad.
metadata.dc.subject:	Cidadania Cidadão Gestão democrática Movimento estudantil Ciudadanía Ciudadano Gestión democrática Movimiento estudiantil
CNPQ:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Idioma:	por
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
metadata.dc.publisher:	Universidade Federal do Pampa
Sigla da Instituição:	UNIPAMPA
Campus:	Campus Jaguarão
Curso:	Mestrado Profissional em Educação
metadata.dc.identifier.citation:	BRUM, Valéria Silva. Construindo a cidadania com estudantes do ensino fundamental de uma escola pública municipal. 77 p. 2023. Dissertação (Curso de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão, Jaguarão, 2023.
Tipo de acesso:	Acesso Aberto
metadata.dc.identifier.uri:	https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/8685
metadata.dc.date.issued:	10-Aug-2023
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