Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Desafios e perspectivas da disciplina de língua portuguesa frente ao uso das tecnologias e o ensino remoto
Autor(es):	Barreto, Ana Cláudia Alves da Silveira
Primeiro Orientador:	Pinheiro, Paula Oliveira
1° Membro da banca:	Pinheiro, Paula Oliveira
2° Membro da banca:	Pinho, Louise Silva do
3° Membro da banca:	Giuliani, Guilherme Dos Santos
Resumo:	Este estudo apresenta um levantamento sobre utilização das tecnologias como instrumentos imprescindíveis nos trabalhos pedagógicos, salientando a necessidade desses recursos estarem presentes de forma dinâmica e coerente no processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa, refletindo as transformações sociais, culturais e das práticas educacionais durante a pandemia de Covid-19. O presente trabalho trata-se de uma pesquisa qualitativa, cuja coleta de dados deu-se a partir de estudos relacionados ao tema, referentes ao processo de ensino/aprendizagem de língua portuguesa no ensino remoto durante o isolamento social ocasionado pela pandemia do Covid-19 e tem como objetivo discutir a prática do ensino e da aprendizagem da Língua portuguesa no contexto digital durante o isolamento social. Com esta pesquisa foi possível verificar que as tecnologias digitais/plataformas digitais foram de suma importância para o processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa durante o ensino remoto.
Resumen:	Este estudio presenta una encuesta sobre el uso de las tecnologías como instrumentos esenciales en el trabajo pedagógico, destacando la necesidad de que estos recursos estén presentes de manera dinámica y coherente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua portuguesa, reflejando los aspectos sociales, culturales y educativos. Cambios en las prácticas durante la pandemia de Covid-19. El presente trabajo es una investigación exploratoria y cualitativa, cuya recolección de datos se realizó a partir de estudios relacionados con el tema, referidos al proceso de enseñanza/aprendizaje de la lengua portuguesa en educación remota durante el aislamiento social provocado por la pandemia Covid -19 y tiene como objetivo discutir la práctica de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua portuguesa en el contexto digital durante el aislamiento social. Con esta investigación, fue posible verificar que las tecnologías/plataformas digitales fueron de suma importancia para el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua portuguesa durante la enseñanza a distancia.
Palavras-chave:	Ensino de Língua Portuguesa Ensino remoto Plataformas digitais Enseñanza de la lengua portuguesa Enseñanza a distancia Plataformas digitales
CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Universidade Federal do Pampa
Sigla da Instituição:	UNIPAMPA
Campus:	Campus Jaguarão
Citação:	BARRETO, Ana Cláudia Alves da Silveira. IDesafios e perspectivas da disciplina de língua portuguesa frente ao uso das tecnologias e o ensino remoto. 42 p. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Letras - Português EaD) - Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão, Jaguarão, 2021
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/8207
Data do documento:	20-Dez-2021
Aparece nas coleções:	Licenciatura em Letras – Português – EaD

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