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dc.contributor.advisor1Pinheiro, Paula Oliveira-
dc.creatorBarreto, Ana Cláudia Alves da Silveira-
dc.date.accessioned2023-04-20T18:01:11Z-
dc.date.available2023-04-20-
dc.date.available2023-04-20T18:01:11Z-
dc.date.issued2021-12-20-
dc.identifier.citationBARRETO, Ana Cláudia Alves da Silveira. IDesafios e perspectivas da disciplina de língua portuguesa frente ao uso das tecnologias e o ensino remoto. 42 p. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Letras - Português EaD) - Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão, Jaguarão, 2021pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/8207-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Pampapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEnsino de Língua Portuguesapt_BR
dc.subjectEnsino remotopt_BR
dc.subjectPlataformas digitaispt_BR
dc.subjectEnseñanza de la lengua portuguesapt_BR
dc.subjectEnseñanza a distanciapt_BR
dc.subjectPlataformas digitalespt_BR
dc.titleDesafios e perspectivas da disciplina de língua portuguesa frente ao uso das tecnologias e o ensino remotopt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.referee1Pinheiro, Paula Oliveira-
dc.contributor.referee2Pinho, Louise Silva do-
dc.contributor.referee3Giuliani, Guilherme Dos Santos-
dc.publisher.initialsUNIPAMPApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESpt_BR
dc.description.resumoEste estudo apresenta um levantamento sobre utilização das tecnologias como instrumentos imprescindíveis nos trabalhos pedagógicos, salientando a necessidade desses recursos estarem presentes de forma dinâmica e coerente no processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa, refletindo as transformações sociais, culturais e das práticas educacionais durante a pandemia de Covid-19. O presente trabalho trata-se de uma pesquisa qualitativa, cuja coleta de dados deu-se a partir de estudos relacionados ao tema, referentes ao processo de ensino/aprendizagem de língua portuguesa no ensino remoto durante o isolamento social ocasionado pela pandemia do Covid-19 e tem como objetivo discutir a prática do ensino e da aprendizagem da Língua portuguesa no contexto digital durante o isolamento social. Com esta pesquisa foi possível verificar que as tecnologias digitais/plataformas digitais foram de suma importância para o processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa durante o ensino remoto.pt_BR
dc.publisher.departmentCampus Jaguarãopt_BR
dc.description.ResumenEste estudio presenta una encuesta sobre el uso de las tecnologías como instrumentos esenciales en el trabajo pedagógico, destacando la necesidad de que estos recursos estén presentes de manera dinámica y coherente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua portuguesa, reflejando los aspectos sociales, culturales y educativos. Cambios en las prácticas durante la pandemia de Covid-19. El presente trabajo es una investigación exploratoria y cualitativa, cuya recolección de datos se realizó a partir de estudios relacionados con el tema, referidos al proceso de enseñanza/aprendizaje de la lengua portuguesa en educación remota durante el aislamiento social provocado por la pandemia Covid -19 y tiene como objetivo discutir la práctica de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua portuguesa en el contexto digital durante el aislamiento social. Con esta investigación, fue posible verificar que las tecnologías/plataformas digitales fueron de suma importancia para el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua portuguesa durante la enseñanza a distancia.pt_BR
???org.dspace.app.webui.jsptag.ItemTag.appears???Licenciatura em Letras – Português – EaD

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