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https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/4043| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título : | O trabalho do serviço social no NUDE frente à permanência na Unipampa: desafios e possibilidades |
| Autor(es): | Matos, Ronivelton Oliveira de |
| Primeiro Orientador: | Machado, Loiva Mara de Oliveira |
| 1° Membro da banca: | Oliveira, Simone Barros de |
| 2° Membro da banca: | Guindani, Evandro Ricardo |
| Resumo: | O presente trabalho representa uma análise reflexiva, crítica e propositiva sobre as políticas de permanência no ensino superior desenvolvidas pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), Campus São Borja. Trata-se de um relato de experiência desenvolvida, junto ao Núcleo de Desenvolvimento Educacional (NuDE), a partir do Estágio Supervisionado em Serviço Social I e II. O trabalho tem como objetivo problematizar a Política de Assistência Estudantil desenvolvida na UNIPAMPA, bem como, fomentar a execução de um conjunto de iniciativas que apontam para a materialização da permanência dos/as acadêmicos/as no ensino superior. Para isso utilizou-se referenciais teóricos das áreas da Educação, do Serviço Social e das Ciências Sociais e documentos institucionais da UNIPAMPA. Considerando a educação superior como um direito social estabelecido na Constituição Federal de 1988, torna-se importante refletir acerca da expansão do ensino superior que ocorreu nas últimas duas décadas. Tal expansão dividiu opiniões em torno dessa política, possibilitando de um lado a ampliação do acesso a esse direito, através do fortalecimento da política pública de educação. Por outro, também se constata o incentivo ao fortalecimento das instituições privadas de ensino e a criação e expansão da modalidade Ensino a Distância (EAD) em diferentes áreas, o que reforça o trato da educação como mercadoria. Nesse contexto, torna-se importante a inserção do/a profissional Assistente Social na educação superior, visando um trabalho direcionado a efetivação da educação enquanto direito social. A UNIPAMPA é uma das universidades criadas a partir da política de Expansão das Universidades Federais Brasileiras. A Política de Assistência Estudantil é desenvolvida na instituição através do NuDE, espaço sócio-institucional, órgão executor dessa política na instituição. Este campo de estágio, contou com supervisão direta de assistente social. Diante da experiência vivenciada é possível verificar que a permanência no ensino superior constitui-se como desafio frente a materialização da política pública de educação. O trabalho junto ao NuDE também fez emergir outros desafios, especialmente quanto a interdisciplinaridade, o acesso aos programas e projetos desenvolvidos, bem como, melhores condições de estrutura física e de recursos financeiros para a qualificação e ampliação das ações. |
| Resumen : | La obra se trata de un análisis reflexivo, crítico y propositivo sobre la permanencia de las políticas en la educación superior desarrollado por la Universidad Federal de Pampa ( UNIPAMPA ) , Campus de San Borja . Se trata de un relato de experiencia desarrollada por el Centro de Desarrollo de la Educación ( NUDE ) de la pasantía supervisada en Trabajo Social I y II. El estudio tiene como objetivo discutir la Política de Asistencia Estudiantil desarrollado en UNIPAMPA así , promover la aplicación de un conjunto de iniciativas que enlazan con la materialización de residencia del / la académica / as en la educación superior . Para ello se utilizó marcos teóricos en las áreas de Educación , Trabajo Social y Ciencias Sociales y documentos institucionales UNIPAMPA . Teniendo en cuenta la educación superior como un derecho social establecido en la Constitución de 1988 , es importante reflexionar sobre la expansión de la educación superior que se ha producido en las últimas dos décadas. Tal expansión dividió a la opinión acerca de esta política , lo que permite , por un lado la ampliación del acceso a este derecho , mediante el fortalecimiento de la política de la educación pública. Por otro , también observa un mayor fortalecimiento de las instituciones educativas privadas y la creación y expansión de modo de educación a distancia (EAD ) en diferentes áreas , lo que refuerza el tratamiento de la educación como una mercancía. En este contexto, es importante insertar el / a trabajador social profesional en la educación superior , con el objetivo de un trabajo dirigido la eficacia de la educación como un derecho social. El UNIPAMPA es uno de la universidad creada a partir de la política de expansión de las universidades federales brasileñas . La Política de Asistencia al Estudiante es desarrollado por la institución a través del espacio desnudo, social e institucional , organismo ejecutor de esta política en la institución. Este campo de entrenamiento , tenía la supervisión directa de un trabajador social. Dada la experiencia vivida , podemos ver que la permanencia en la educación superior constituye un reto para la materialización de la política de la educación pública. Trabajar con el desnudo también ha puesto de manifiesto otros problemas , sobre todo porque la interdisciplinariedad , el acceso a los programas y proyectos desarrollados , así como una mejor estructura física y los recursos financieros para la cualificación y otras acciones . |
| Palabras clave : | Ensino superior Estudantes - Programas de assistência Serviço Social Unipampa Educación superior Los programas de asistencia a estudiantes |
| CNPQ: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Idioma: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Editorial : | Universidade Federal do Pampa |
| Sigla da Instituição: | UNIPAMPA |
| Campus: | Campus São Borja |
| Citación : | MATOS, Ronivelton Oliveira de. O trabalho do serviço social no NUDE frente à permanência na Unipampa: desafios e possibilidades. 2015. 62 p. Trabalho de Conclusão do Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal do Pampa, Campus São Borja, São Borja, 2015. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI : | http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/4043 |
| Fecha de publicación : | 26-ene-2015 |
| Aparece en las colecciones: | Serviço Social |
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