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https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/3655| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Análise e reflexões: o Programa Mais Educação numa escola municipal de ensino fundamental de Jaguarão - RS |
| Autor(es): | Vergara, Mara Regina Centeno S. |
| Primeiro Orientador: | Schumacher, Jane |
| 1° Membro da banca: | Damasceno, Vanessa Doumed |
| 2° Membro da banca: | Vieira, Maurício Aires |
| Resumo: | O presente artigo tem como objetivo analisar o Programa Mais Educação desenvolvido numa Escola Municipal de Ensino Fundamental de Jaguarão mediante visão dos alunos e fontes documentais desde o surgimento neste estabelecimento de ensino, no período de 2012 a 2015. A pesquisa de ordem qualitativa foi realizada através de questionários com perguntas abertas para alunos com idade entre 10 e 17 anos, participantes do projeto. Na fundamentação teórica debatemos os conceitos e as práticas educativas que devem permear a prática, os aspectos legais que configuram o programa no Brasil, bem como o Programa Mais Educação na Escola Municipal de Ensino Fundamental de Jaguarão - RS. Com os resultados, afirmamos que com este projeto tivemos a oportunidade de conhecer as diferentes visões dos participantes e a real contribuição do Programa na vida dos educandos. Portanto, concluímos que o Programa é de extrema importância para os alunos, pois cria oportunidades educativas em benefício da melhoria da qualidade da educação. |
| Abstract: | Este artículo tiene como objetivo analizar el Programa de Educación Más desarrolló una Escuela Primaria Municipal de Jaguarão por la visión de los estudiantes y las fuentes documentales de la subida de esta institución educativa, a partir de 2012 a 2015. La investigación cualitativa fue llevado a cabo a través de cuestionarios con preguntas abiertas a los estudiantes de 10 y 17 años, los participantes del proyecto. En base teórica discutir los conceptos y prácticas educativas que deben impregnar la práctica, los aspectos legales que conforman el programa en Brasil, y el Más Programa de Educación en la Escuela Primaria Municipal de Jaguarão - RS. Con los resultados, reclamación que con este proyecto teníamos la oportunidad de conocer los diferentes puntos de vista de los participantes y la contribución real de la vida de los estudiantes. Por lo tanto, Llegamos a la conclusión que el programa es muy importante para los estudiantes, ya que crea oportunidades educativas en beneficio de la mejora de la calidad de la educación. |
| Palavras-chave: | Programa Mais Educação Educação Integral Alunos Programa de Educación más La educación integral Estudiantes |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal do Pampa |
| Sigla da Instituição: | UNIPAMPA |
| Campus: | Campus Jaguarão |
| Citação: | VERGARA, Mara Regina Centeno S. Análise e reflexões: o Programa Mais Educação numa escola municipal de ensino fundamental de Jaguarão - RS. 19p. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão, Jaguarão, 2015. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/3655 |
| Data do documento: | 5-Dez-2015 |
| Aparece nas coleções: | Licenciatura em Pedagogia |
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