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Tipo: Monografia de Especialização
Título: Envelhecimento ativo e educação: Universidade Sênior de Bagé
Autor(es): Gomes, Daiane Madeira
Primeiro Orientador: Oliveira, Gilnara da Costa Corrêa
1° Membro da banca: Oliveira, Gilnara da Costa Corrêa
2° Membro da banca: Corral, Cláudia Moscarelli
3° Membro da banca: Freitas, Diana Paula Salomão de
Resumo: O presente trabalho é uma construção de saberes realizada através da pesquisa científica, que investiga sobre a educação não formal para os idosos, que tem como finalidade a conclusão do Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa (Unipampa). Esta monografia teve como objetivo buscar um conhecimento mais detalhado sobre a Universidade Sênior de Bagé e também sobre o envelhecimento ativo dos alunos da mesma, além de verificar o currículo desenvolvido, analisando as mudanças psicossociais e culturais do idoso. Como processo metodológico utilizou-se de uma pesquisa exploratória com delineamento qualitativo. Para isso foram realizadas entrevistas com a coordenadora vigente no ano de 2016, e logo após com alguns alunos da instituição que aceitaram participar voluntariamente da mesma. A partir da análise destes dados, elencaram-se as seguintes categorias: O começo de tudo, Idoso em Constante Movimento, Bem Estar Físico e Psicológico, Obstáculos no Percurso e Poder De Vida. O trabalho descreve a implantação da Universidade Sênior no Centro do Idoso, a construção do currículo de acordo com a educação não formal vinculado também aos benefícios para o envelhecimento ativo. Por fim conclui-se que a Universidade Sênior de Bagé esta diretamente interligada as mudanças psicossociais, culturais e no âmbito da saúde do idoso, proporcionando um envelhecimento ativo.
Abstract: The present work is a construction of knowledge carried out through scientific research, which investigates non - formal education for the elderly, whose purpose is the conclusion of the Specialization Course on Education and Cultural Diversity of the Federal University of Pampa (Unipampa). This monograph had as objective to obtain a more detailed knowledge about the Senior University of Bagé and also about the active aging of the students of the same, besides verifying the curriculum developed, analyzing the psychosocial and cultural changes of the elderly. As a methodological process, an exploratory research with a qualitative design was used. For this, interviews were conducted with the coordinator in force in 2016, and soon after with some students of the institution who agreed to participate voluntarily. From the analysis of these data, the following categories were listed: The Beginning of Everything, Elderly in Constant Movement, Physical and Psychological Well-Being, Obstacles in the Course and Power of Life. The paper describes the implementation of the Senior University in the Elderly Center, the construction of the curriculum according to non-formal education also linked to the benefits for active aging. Finally, it is concluded that the Senior University of Bagé is directly linked to the psychosocial, cultural and health changes of the elderly, providing an active aging.
Palavras-chave: Universidade Sênior
Envelhecimento ativo
Idosos
Educação
Senior University
Active aging
Elderly
Education
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal do Pampa
Sigla da Instituição: UNIPAMPA
Campus: Campus Bagé
Curso: Especialização Educação e Diversidade Cultural - 2ª Edição
Citação: GOMES, Daiane Madeira. Envelhecimento ativo e educação: Universidade Sênior de Bagé. 49 p. 2017. Monografia (Especialização em Educação e Diversidade Cultural) – Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé, Bagé, 2017.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/2999
Data do documento: 4-Jul-2017
Aparece nas coleções:Especialização em Educação e Diversidade Cultural

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