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25-Oct-2022 | Educação linguística nas aulas de espanhol : a autoetnografia de uma virada em um processo formativo | Bender, Greici Cristiane Mora | Dissertação |
1-Aug-2020 | O engajamento discente no ensino de português língua adicional: material didático autoral voltado à produção colaborativa de vídeos - verbetes sobre a fronteira Brasil/Uruguai | Mora, Thais Cardoso | Dissertação |
14-Dec-2018 | O ensino de espanhol na fronteira Brasil/Uruguai: uso do material didático autoral com foco na valorização das identidades locais através da escrita de contos | Sanches, Claudia Eloir Rodrigues | Dissertação |
20-Dec-2019 | Interculturalidade na sala de aula de língua inglesa: um estudo de caso | Ferreira, Franciéli de Carvalho | Trabalho de Conclusão de Curso |
15-Dec-2016 | La condición de ser hablante de español como aporte para el desarrollo de una práctica escolar. | Quintana, Ana Grisel | Trabalho de Conclusão de Curso |
7-Dec-2018 | La constitución de una política lingüística local para la enseñanza de español en escuelas municipales de Santana do Livramento: un estudio de documentos oficiales y de la percepción de los docentes | Gonçalvez, Isabel Daiana | Trabalho de Conclusão de Curso |
6-Jun-2018 | Memórias de uma escola de frontera | Machado, Andrômeda Guterres | Trabalho de Conclusão de Curso |
7-Dec-2015 | Portugués como lengua adicional: investigación-acción en una escuela rural de Canelones/Uruguay | Seixa, Ana Paula Ferreira | Trabalho de Conclusão de Curso |
5-Dec-2017 | (Re)conhecimento de alunos do município de Bagé/RS/Brasil sobre o que é ser fronteiriço e/ou latino-americano | Souza, Jéssica da Rosa | Trabalho de Conclusão de Curso |
14-Dec-2017 | Un estudio de la interculturalidad a partir de experiencias internacionales de movilidad académica | Silva, Eduarda Gonçalves Ferreira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
16-Dec-2017 | Una investigación sobre la identidad y vivencia de los fronterizos de Aceguá BR/UY a través de la foto biografía. | Goncalvez, Berenice | Trabalho de Conclusão de Curso |