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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Dança e emoções: um estudo com mulheres universitárias
Título(s) alternativo(s): Dance and emotions: a study with university women
Autor(es): Santos, Thays Petzinger dos
Primeiro Orientador: Stein, Fernanda
Resumo: A dança está presente na sociedade desde o surgimento dos seres humanos, como forma de expressão corporal. Esta prática corporal auxilia em vários aspectos tanto na saúde física como na saúde mental de quem a pratica. Neste sentido, faz-se importante o desenvolvimento de estudos que busquem compreender a dança em diferentes contextos; salienta-se, aqui, o contexto universitário. Desta forma, esta pesquisa teve como objetivo investigar como a dança pode influenciar nas emoções de mulheres universitárias. A pesquisa foi realizada em um projeto de dança para mulheres universitárias de uma universidade da fronteira oeste do Rio Grande do Sul. A coleta de dados foi realizada através de observação participante, questionário sobre a percepção sobre as emoções e vivências na dança antes da inserção da participante no projeto de dança e entrevista semiestruturada ao final do desenvolvimento do projeto. Os resultados mostraram que a maioria das mulheres participantes do projeto já haviam vivenciado a dança e acreditavam que a dança tinha relação com as emoções, também foi constatado que a dança influenciou positivamente nas emoções das mulheres participantes do estudo, trazendo sentimentos de alegria, leveza e entusiasmo. Conclui-se que a dança influencia as emoções de estudantes universitárias positivamente e, com isso, sugere-se que sejam implementados mais espaços onde os estudantes possam se divertir e interagir, para que com isso seja criada uma comunidade acadêmica mais afetiva. Como espaço para alívio das rotinas exaustivas de universitários e do estresse, sugere-se a construção de mais ambientes de práticas corporais na universidade que auxiliem na expressão de emoções e sentimentos.
Abstract: Dance has been present in society since the emergence of human beings, as a form of body expression. This corporal practice helps in several aspects, both in the physical health and in the mental health of those who practice it. Thus, it is important to develop studies that seek to understand dance in different contexts; the university context is highlighted here.In this way, this research aimed to investigate how dance can influence the emotions of university women. The research was carried out in a dance project for university women at a university on the western border of Rio Grande do Sul. Data collection was carried out through participant observation, a questionnaire about the perception of emotions and experiences in dance before the participation of the participant in the dance project and a semi-structured interview at the end of the project development. The results showed that most of the women participating in the project had already experienced dance and believed that dance was related to emotions, it was also found that dance positively influenced the emotions of the women participating in the study, bringing feelings of joy, lightness and enthusiasm. It is concluded that dance positively influences the emotions of university students and, therefore, it is suggested that more spaces be implemented where students can have fun and interact, so that a more affective academic community can be created. As a space for relief from the exhaustive routines of university students and stress, it is suggested to build more environments for bodily practices at the university that help in the expression of emotions and feelings.
Palavras-chave: Dance
Dança
Ritmos brasileiros
Humor
Body language
Brazilian rhythms
Humour
Expressão corporal
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal do Pampa
Sigla da Instituição: UNIPAMPA
Campus: Campus Uruguaiana
Citação: SANTOS, Thays Petzinger dos. Dança e emoções: um estudo com mulheres universitárias. 32 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Educação Física) - Universidade Federal do Pampa, Uruguaiana, 2023.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/9398
Data do documento: 2023
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