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dc.contributor.advisor1Souza, Nathan Bastos de-
dc.creatorOrtel , Sâmila Reisel-
dc.date.accessioned2024-04-09T20:04:29Z-
dc.date.available2024-04-09-
dc.date.available2024-04-09T20:04:29Z-
dc.date.issued2021-11-23-
dc.identifier.citationORTEL, Sâmila Reisel. O tratamento da variação linguística na Base Nacional Comum Curricular do ensino fundamental. 44 p. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Letras - Português EaD) - Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão, Jaguarão, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/9131-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Pampapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectVariação Linguísticapt_BR
dc.subjectBase Nacional Comum Curricular - BNCCpt_BR
dc.subjectLíngua Portuguesapt_BR
dc.subjectVariación Lingüísticapt_BR
dc.subjectBase Nacional Común Curricular - BNCCpt_BR
dc.subjectLengua Portuguesapt_BR
dc.titleO tratamento da variação linguística na Base Nacional Comum Curricular do ensino fundamentalpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.referee1Souza, Nathan Bastos de-
dc.contributor.referee2Camargo, Gabriella Cristina Vaz-
dc.contributor.referee3Dornelles, Clara Zeni Camargo-
dc.publisher.initialsUNIPAMPApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESpt_BR
dc.description.resumoO presente estudo apresenta o objeto variação linguística como parte integrante do sistema linguístico da Língua Portuguesa. O trabalho partiu da necessidade de entendimento do objeto de estudo e objetiva a compreensão, o estudo e a análise de como a variação linguística é tratada pela Base Nacional Comum Curricular do ensino fundamental e, como aporte para alcançarmos esse objetivo, perpassamos por outros documentos oficiais de apoio ao ensino. Para tanto, foi realizada uma análise metodológica a partir de uma pesquisa de caráter exploratório, de abordagem qualitativa, utilizando como procedimento de pesquisa um estudo de caso de formato bibliográfico, com aporte em pesquisas e cotejamento de textos anteriores sobre o tema objeto de estudo, além da exploração de atividades e cotejamento em livros didáticos. A partir do cumprimento do objetivo desta pesquisa, intencionamos auxiliar os estudos e a utilização da variação linguística como parte integrante e inerente ao processo de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa dentro do contexto acadêmico. O estudo resultou na descoberta do tratamento da variação linguística como campo de conhecimento linguístico pela BNCC do ensino fundamental e que, a partir de sua promulgação, esse campo de conhecimento passou a ser utilizado na elaboração dos livros didáticos. Foi possível, dessa forma, considerar que a variação linguística vem sendo reconhecida dentro do sistema linguístico da Língua Portuguesa já desde os documentos anteriores à BNCC, contudo, fica evidenciada a sua importância, sendo apreciada como um campo de conhecimento, apenas e somente na Base, o que nos leva a consumar a importância da utilização da BNCC para a pesquisa da variação linguística no processo de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa.pt_BR
dc.publisher.departmentCampus Jaguarãopt_BR
dc.description.ResumenEl presente estudio presenta el objeto variación lingüística como parte integrante del sistema lingüístico de la Lengua Portuguesa. El trabajo partió de la necesidad de entendimiento del objeto de estudio y objetiva la comprensión, el estudio de análisis de como la variación lingüística es tratada por la Base Nacional Común Curricular de la enseñanza fundamental y, como aportación para lograrnos ese objetivo, buscar por otros documentos oficiales de apoyo. Por ello, fue realizado un análisis metodológico a partir de una investigación de carácter exploratorio, de enfoque cualitativo, utilizando como procedimiento de investigación un estudio de caso de formato bibliográfico, con enfoque en cotejo de textos anteriores sobre el tema objeto de estudio, además de la exploración de actividades y comparaciones en libros educativos. A partir del cumplimiento del objetivo de esta investigación, anhelamos auxiliar los estudios y la utilización de la variación lingüística como parte integrante y especifica del proceso de enseñanza y aprendizaje de la Lengua Portuguesa en el contexto académico. El estudio resultó en la descubierta del tratamiento de la variación lingüística como campo de conocimiento linguístico por la BNCC de la enseñanza fundamental y que, a partir de su publicación, ese campo de conocimiento pasó a ser utilizado en la elaboración de los libros educativos. Fue posible, de esa forma, considerar que la variación lingüística viene siendo reconocida adentro del sistema lingüístico de la Lengua Portuguesa ya desde los documentos anteriores a la BNCC, sin embargo, queda clara su importancia, siendo disfrutada como un campo de conocimiento, solamente en la Base, el que nos lleva a concluir la importancia de la utilización da BNCC para la investigación sobre la variación lingüística en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Lengua Portuguesa.pt_BR
???org.dspace.app.webui.jsptag.ItemTag.appears???Licenciatura em Letras – Português – EaD

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SÂMILA REISEL ORTEL.pdfSâmila Reisel Ortel 20212.24 MBAdobe PDF???org.dspace.app.webui.jsptag.ItemTag.view???
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