Proyecto Español para Niños: una experiencia para toda la vida

Gomes , Amanda Luisa Arcoverde

Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/8945

Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Proyecto Español para Niños: una experiencia para toda la vida
Autor(es):	Gomes , Amanda Luisa Arcoverde
Primeiro Orientador:	Boéssio, Cristina Pureza Duarte
1° Membro da banca:	Boéssio, Cristina Pureza Duarte
2° Membro da banca:	Farias-Marques, Maria do Socorro de Almeida
3° Membro da banca:	Ramos, Larissa da Silva
Resumo:	El proyecto español para niños - por un mundo mejor trabaja con el proceso de inmersión de la lengua española, a través de actividades placenteras destinadas a niños entre 7 y 8 años, para que tengan momentos sin la preocupación de la lectura y la escritura. El presente trabajo, tiene como objetivo principal comprender cómo los niños y sus responsables perciben la contribución del curso de extensión español para niños - por un mundo mejor, en sus vidas. En la metodología les presento como fue hecho la recolección de los datos, la investigación de los sujetos y los relatos de las clases. En este sentido, de acuerdo con mis reflexiones relevantes, sobre la experiencia en la educación, busqué el embasamiento teórico en Larrosa (2002). Además de eso, también usé los estudios sobre adquisición de la lengua en Johnson (2008), Frizzo (2013) y Paiva (2014), entre otros. En las respuestas de los responsables analicé, a través de un cuestionario vía Google forms, las percepciones que sustentaron mi interpretación del proyecto español para niños - por un mundo mejor. En conclusión, resalté la importancia para la interacción de los alumnos y de sus responsables, buscando otras estrategias más placenteras que incluyesen temas sobre cuidar mejor del mundo que vivimos.
Abstract:	O projeto español para niños - por un mundo mejor trabalha com o processo de imersão, através de atividades prazerosas destinadas a crianças entre 7 e 8 anos para que tenham momentos sem a preocupação de leitura e escrita. O presente trabalho tem como objetivo principal compreender como as crianças e seus responsáveis percebem a contribuição do curso de extensão español para niños - por un mundo mejor em suas vidas. Na metodologia apresento como foi feita a coleta de dados, a investigação dos sujeitos e os relatos das aulas. Neste sentido, de acordo com as minhas reflexões relevantes, sobre a experiência na educação, busquei o embasamento teórico em Larrosa (2002). Além disso, utilizei também os estudos sobre aquisição da língua em Johnson (2008), Frizzo (2013) e Paiva (2014), entre outros. Nas respostas dos responsáveis, analisei através de um questionário, via Google forms, conforme as percepções que sustentaram minha interpretação do projeto español para niños - por un mundo mejor. Em conclusão, destaquei a importância da interação com os alunos e seus responsáveis, buscando outras estratégias mais prazerosas que incluissem temas sobre cuidar melhor do mundo que vivemos.
Palavras-chave:	Proyecto de extensión Español para niños Experiencia Projeto de extensão Espanhol para crianças Experiência
CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Idioma:	spa
País:	Brasil
Editor:	Universidade Federal do Pampa
Sigla da Instituição:	UNIPAMPA
Campus:	Campus Jaguarão
Citação:	GOMES, Amanda Luisa Arcoverde. Proyecto Español para Niños: una experiencia para toda la vida. 76 p. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão, Jaguarão, 2023.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/8945
Data do documento:	12-Dez-2023
Aparece nas coleções:	Letras em Espanhol e Literatura Hispânica

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
AMANDA LUISA ARCOVERDE GOMES.pdf	Amanda Luisa Arcoverde Gomes 2023	5.76 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar registro completo do item Visualizar estatísticas