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dc.contributor.advisor1Moraes, João Carlos Pereira de-
dc.creatorViana Filho , Edgar Gomes-
dc.date.accessioned2023-10-30T18:33:34Z-
dc.date.available2023-10-26-
dc.date.available2023-10-30T18:33:34Z-
dc.date.issued2021-11-04-
dc.identifier.citationVIANA FILHO, Edgar Gomes. Uma experiência com as tecnologias na educação física escolar no âmbito da mídia-educação. 72 p. 2021. Dissertação (Curso de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão, Jaguarão, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/8726-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Pampapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação Física escolarpt_BR
dc.subjectTecnologiaspt_BR
dc.subjectMídia-Educaçãopt_BR
dc.subjectEducación física escolarpt_BR
dc.subjectTecnologíaspt_BR
dc.subjectEducación mediáticapt_BR
dc.titleUma experiência com as tecnologias na educação física escolar no âmbito da mídia-educaçãopt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.contributor.referee1Moraes, João Carlos Pereira de-
dc.contributor.referee2Moura, Patrícia dos Santos-
dc.contributor.referee3Pozzobon, Marta Cristina Cézar-
dc.publisher.initialsUNIPAMPApt_BR
dc.publisher.programMestrado Profissional em Educaçãopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.description.resumoA pesquisa teve como objetivo principal analisar uma experiência pedagógica com o uso das tecnologias na Educação Física Escolar no âmbito da mídia-educação, verificando suas contribuições e seus limites para a participação e o protagonismo dos estudantes do 9º ano de uma escola da rede municipal de ensino de Arroio Grande - RS. Metodologicamente, o estudo se baseia na pesquisa-ação para o desenvolvimento de uma experiência pedagógica envolvendo a Educação Física a partir do tema lazer e o uso da tecnologia e da mídia. Para a análise dos dados obtidos empregou-se a análise de conteúdo. A pesquisa oportunizou novas situações de ensino e aprendizagem nas aulas de Educação Física a partir da utilização de diferentes ferramentas tecnológicas e midiáticas e suas linguagens, incentivando a participação crítica dos estudantes na realização das atividades propostas.pt_BR
dc.publisher.departmentCampus Jaguarãopt_BR
dc.description.ResumenEl objetivo principal de la investigación fue analizar una experiencia pedagógica con el uso de tecnologías en Educación Física Escolar en el contexto de la educación mediática, verificando sus aportes y sus límites para la participación y protagonismo de alumnos de 9 ° grado de una escuela del municipio. Red de docencia en Arroio Grande - RS. Metodológicamente, el estudio se basa en la investigación acción para el desarrollo de una experiencia pedagógica que involucre la Educación Física desde la temática del ocio y el uso de la tecnología y los medios de comunicación. Para el análisis de los datos obtenidos se utilizó el análisis de contenido. La investigación brindó oportunidades para nuevas situaciones de enseñanza y aprendizaje en las clases de Educación Física a partir del uso de diferentes herramientas tecnológicas y mediáticas y sus lenguajes, fomentando la participación crítica de los estudiantes en la realización de las actividades propuestas.pt_BR
???org.dspace.app.webui.jsptag.ItemTag.appears???Mestrado Profissional em Educação

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EDGAR GOMES VIANA FILHO.pdfEdgar Gomes Viana Filho 20212 MBAdobe PDF???org.dspace.app.webui.jsptag.ItemTag.view???
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