(Re)encontros que tramam existências: educação comunitária e educação formal no assentamento conquista da fronteira (Hulha Negra, RS)

Abstract

Los (re)encuentros con los sujetos que dan vida a lo “Assentamento Conquista da Fronteira” fueran fuerzas de este escrito. En la condición de cartógrafa yo crucé mis miradas y fabulé memorias con los/las otros/as personajes que habitarón los paisajes existenciais de la investigación. Charlar, leer, escribir, plantar, cocinar y también poetizar hizo parte de esse mapa que trazó distintos retornos y que permitiran experimentar perceptos y afectos. Operación de un pensamento rizomático realizado en el cruce de los líneas: educación comunitaria y educación formal que, atravesadas por flujos de deseos y emociones, se abriran a las otras, constituyendo um plan de inmanencia macro y micropolítico de tiempos pasados y presentes que producen los modos por los cuales los sujetos perciben sus relaciones con los lugares, los tiempos e sus propias existências en el “Assentamento Conquista da Fronteira”. Producir memorias de las vivencias compartidas con amigos y amigas tornó este escrito un territorio fértil del devires, fuerzas que pulsan en una siembra de la vida. Allí está una composición echa de historias y múltiplas afecciones, procurando encontrar visibilidad con esa obra que al hacerse fue ganando los refinamientos de los detalles, la expresión necesita de lo pensamento y de lo afecto que dibujan una micropolítica de subjetivaciones.