A busca do ensino da língua portuguesa aliado aos gêneros da web na forma impressa

Abstract

Este trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre la posibilidad de utilizar los textos de Internet en la enseñanza del idioma portugués y sin digitales. Para ello, será relatada en ese trabajo la práctica realizada en el estadio en lengua materna efectuado en una 6ª etapa de EJA (Enseñanza para Jóvenes y Adultos) en una escuela pública de la ciudad de Jaguarão. Esta propuesta se dio a través del trabajo con soportes de la web transportados a la forma impresa, los alumnos crearon un Orkut ficticio y, también, un diálogo en MSN, sin embargo, en ambas actividades no se utilizó el ordenador, sino páginas de esos soportes impresos . Esta reflexión se justifica por el hecho de que creemos que es pertinente que los alumnos conozcan los géneros textuales que existen y que han surgido, a pesar de los problemas técnicos que algunas escuelas enfrentan. Así, en primer lugar, la realidad de la educación pública de la enseñanza de la experiencia en el escenario en portugués para proponer posteriormente algunas alternativas para el aprendizaje del idioma portugués mediada géneros web en forma impresa serán mostrados.