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dc.contributor.advisor1Fleck, Carolina Freddo-
dc.creatorSilva, Giovana Simas da-
dc.date.accessioned2018-01-18T10:42:15Z-
dc.date.available2018-02-10-
dc.date.available2018-01-18T10:42:15Z-
dc.date.issued2017-11-30-
dc.identifier.urihttp://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/2100-
dc.description.abstractThis paper analyzes the ties of entrenchment and commitment to the chosen course among undergraduate students. The term entrenchment translates the idea of being stuck in an organization or career for not believing that there are other possibilities that come to fulfill their expectations and / or needs. The individual is identified as entrenched at the moment of analyzing his or her permanence in the company or career due to the need for status, social position, fear of exchange, money or any other indicator other than for pleasure, motivation and satisfaction with the role played by him . This study aimed to identify the existence of entrenchment of university students at the Federal University of Pampa - UNIPAMPA in Santana do Livramento, Rio Grande do Sul. A study with a quantitative approach and having an exploratory descriptive character involved the application of a questionnaire online and face-to-face during the months of September and October 2017 with a Likert scale and open questions to 273 university students from five different courses: Administration, Public Management, International Relations, Law and Economics. All students with entry year and different semesters. The research questioned these students if they were attending their courses being their first option of graduation at the time of choosing the career or not and, if not, what would be their first option course. In addition to arguing why they would be taking a different course and why they decided to remain in the undergraduate program. These questions were asked to examine the possibility of entrenchment and what their degrees of existence were among students. As main results were found levels of entrenchment in all courses being the highest concentration in the courses of Administration and International Relations. The entrenchment in these courses was evidenced due to the limitation of alternatives and the investments already made in the career.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Pampapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEntrincheiramentopt_BR
dc.subjectAlunos universitáriospt_BR
dc.subjectGraduaçãopt_BR
dc.subjectEscolha profissionalpt_BR
dc.subjectEntrenchmentpt_BR
dc.subjectUniversity Studentspt_BR
dc.subjectUniversity graduatept_BR
dc.subjectChoose Professionalpt_BR
dc.titleUni duni tê, o que quero fazer? A escolha, a permanência e o entrincheiramento na carreira de estudantes universitáriospt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0381476689029304pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3631009141499655pt_BR
dc.contributor.referee1Vargas, Katiuscia Schiemer-
dc.contributor.referee2Ubal, Valentina Ortiz-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/1495743959288488pt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8916647570922127pt_BR
dc.publisher.initialsUNIPAMPApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho analisa os vínculos de entrincheiramento e comprometimento com o curso escolhido entre alunos da graduação. O termo entrincheiramento traduz a ideia de estar preso a uma organização ou carreira por não acreditar que existam outras possibilidades que venham preencher suas expectativas e/ou necessidades. Identifica-se o indivíduo entrincheirado no momento em que se analisa sua permanência na empresa ou carreira por necessidade de status, posição social, medo da troca, dinheiro ou qualquer outro indicador que não seja por prazer, motivação e satisfação com o papel desempenhado por ele. Este estudo teve como objetivo identificar a existência de entrincheiramento dos alunos universitários lotados na Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA em Santana do Livramento, Rio Grande do Sul. Sendo um estudo com abordagem quantitativa e tendo caráter descritivo exploratório a pesquisa envolveu a aplicação de um questionário online e presencial durante os meses de setembro e outubro do ano de 2017 com escala Likert e perguntas abertas a 273 alunos universitários de cinco cursos distintos sendo eles: Administração, Gestão Pública, Relações Internacionais, Direito e Economia. Todos alunos com ano de ingresso e semestres distintos. Na pesquisa questionou-se a estes alunos se estariam cursando seus cursos sendo sua primeira opção de graduação no momento de escolha da carreira ou não e, em caso de negativa, qual seria seu curso de primeira opção. Além de argumentar por qual razão estariam cursando um curso diferente e porque resolveram permanecer na graduação. Estas perguntas foram feitas para analisar a possibilidade de entrincheiramento e quais seus graus de existência entre os alunos. Como principais resultados foram encontrados níveis de entrincheiramento em todos os cursos sendo a maior concentração nos cursos de Administração e Relações Internacionais. O entrincheiramento nestes cursos foi evidenciado devido a limitação de alternativas e a investimentos na carreira já realizados.pt_BR
dc.publisher.departmentCampus Santana do Livramentopt_BR
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Artigo de conclusão de curso Giovana Simas - 2017.docxTCC Giovana Simas da Silva137.99 kBMicrosoft Word XML???org.dspace.app.webui.jsptag.ItemTag.view???


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