Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
metadata.dc.title:	Mediação de conflitos no espaço escolar
Autor(es):	Felipe, Marcelo
Primeiro Orientador:	Hammes, Lúcio Jorge
1° Membro da banca:	Hammes, Lúcio Jorge
2° Membro da banca:	Vieira, Maurício Aires
3° Membro da banca:	Melgar Júnior, Eduardo Garralaga
Resumo:	O presente artigo traz resultados de uma pesquisa que teve como objeto apresentar elementos trazidos a partir das literaturas e bibliografias pré-selecionadas, relatando como a mediação pode ser utilizada como instrumento de resolução de conflitos nos espaços educacionais. O trabalho indica que a mediação e a educação são dois institutos que devem se fazer presentes em uma sociedade contemporânea. Ademais, a educação como direito de todos, não pode ser observado apenas do prisma escolar ou acadêmico, mas deve ter como base um projeto multidisciplinar, se inserindo em um fenômeno mediador dentro do contexto na administração de conflitos da sociedade escolar. A mediação reflete e tem sua importância destacada no processo de aprendizagem dos alunos, em um ambiente sem hostilidade e violência.
Resumen:	Este artículo trae resultados de una investigación que tuvo como objetivo presentar elementos extraídos de literatura y bibliografías preseleccionadas, relatando cómo la mediación puede ser utilizada como instrumento para la resolución de conflictos en espacios educativos. El trabajo indica que la mediación y la educación son dos institutos que deben estar presentes en una sociedad contemporánea. Además, la educación como derecho de todos no puede observarse sólo desde una perspectiva escolar o académica, sino que debe basarse en un proyecto multidisciplinario, siendo parte de un fenómeno mediador en el contexto de la gestión de conflictos en la sociedad escolar. La mediación refleja y destaca su importancia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, en un ambiente sin hostilidad y violencia.
metadata.dc.subject:	Educação e Mediação Resolução de Conflitos Educación y Mediación La resolución de conflictos
CNPQ:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Idioma:	por
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
metadata.dc.publisher:	Universidade Federal do Pampa
Sigla da Instituição:	UNIPAMPA
Campus:	Campus Jaguarão
metadata.dc.identifier.citation:	FELIPE, Marcelo. Mediação de conflitos no espaço escolar. 21 p. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Letras - Português EaD) - Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão, Jaguarão, 2021.
Tipo de acesso:	Acesso Aberto
metadata.dc.identifier.uri:	https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/9011
metadata.dc.date.issued:	8-Dec-2021
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