Evasão no ensino superior público: um estudo de caso no curso de Administração da UNIPAMPA

Abstract

This study aimed to analyze the causes of dropout in the UNIPAMPA Graduate course in Administration, as well as to verify how expectations before entering the Course had an impact on dropout, which factors had the greatest impact, understanding why students of Administration evades. The research approach was qualitative, with online interviews, applied to 10 dropout students. The results show that the main reasons that cause dropout are: to reconcile work and studies; lack of encouragement from teachers / poor relationship with teachers; excessive workload, failure by frequency; and lack of identification with the Administration Course. The latter, which is directly linked to expectations with the Course before admission, which ended up not being met in some of the cases.

Este estudio tuvo como objetivo analizar las causas de la evasión en el curso de posgrado en Administración de UNIPAMPA, así como verificar cómo las expectativas antes de ingresar al Curso inciden en la evasión, qué factores tuvieron mayor impacto, entendiendo por qué los estudiantes de La administración evade. El enfoque de investigación fue cualitativo, con entrevistas en línea, aplicado a 10 estudiantes desertores. Los resultados muestran que las principales razones que provocan la deserción son: conciliar trabajo y estudios; falta de estímulo por parte de los maestros / mala relación con los maestros; carga de trabajo excesiva, fallas por recuencia; y falta de identificación con el Curso de Administración. Esto último, que está directamente ligado a las expectativas con el Curso antes de la admisión, que erminaron por no cumplirse en algunos de los casos.