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https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/5232
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Adesão, permanência e barreiras percebidas na prática do futebol feminino |
Título(s) alternativo(s): | Adherence, permanence and perceived barriers in the practice of women's football |
Autor(es): | Falcão, Clodomiro Paiva Gavião, Paula Celina Sobral |
Primeiro Orientador: | Ilha, Phillip Vilanova |
Resumo: | O presente estudo teve como objetivo de identificar os aspectos motivacionais que promovem a adesão, a permanência e as barreiras percebidas de mulheres à prática do futebol sete amador. A amostra foi composta por dezessete mulheres de um grupo de jovens de um município da região oeste do Rio Grande do Sul. Como instrumento de recolha dos dados utilizou-se de um questionário sobre a caracterização sociodemográfica (ABEP, 2016), Inventário de Motivação à Pratica Regular de Atividade Física e Esportiva, desenvolvido e validado por Balbinotti (2010) e questionário sobre as motivações para adesão e barreiras percebidas. Os dados foram analisados através da estatística descritiva e pela análise de conteúdo (BARDIN, 2011). Os resultados demonstraram que as atletas encontram distribuídas em cinco extratos econômicos (A, B1, B2, C1 e C2) e tinham como aspecto motivacional predominante, para a prática do futebol, a dimensão prazer, seguida do controle de stress. A principal influência para adesão ao futebol foi a Educação Física escolar e as barreiras para a prática do futebol feminino foram poucas evidências, restringindo-se a espaço físico, situação financeira, jornada dupla de trabalho e preconceitos relativos ao machismo cultural. Conclui-se que as atletas de futebol feminino se motivam principalmente pelo prazer individual de cada componente, onde o controle de stress e a sociabilidade tem grande influência na participação dessas meninas no esporte e que o apoio da família e amigos é muito importante para o grupo e esse torna-se incentivo diário na permanência no meio futebolístico. |
Abstract: | The present study aims to identify the motivational aspects that promote the adhesion, permanence, and the obstacles noticed by women in the practice of amateur seven-a-side football. The sample consisted in seventeen women of a youth group from a municipality on the western region of Rio Grande do Sul. As a data collection instrument, a questionnaire about the sociodemographic characterization (ABEP, 2016), “Motivation Inventory of Regular Practice of Physical and Sports Activity”, developed and validated by Balbinotti (2010), and questionnaire about motivations for adhesion and perceived obstacles, were used. Data were analyzed through the descriptive statistic and content analysis (BARDIN, 2011). The results showed that the athletes are distributed in five economic extracts (A, B1, B2, C1 and C2) and had as predominant motivational aspect to the soccer practice, the pleasure dimension, followed by the stress control. The main influence on the adhesion to the soccer was the Scholar Physical Education and the obstacles to the practice of women’s soccer were little evidences, restricted to physical space, financial situation, double shift and prejudices related to cultural machismo. It’s concluded that the women’s soccer athletes are mainly motivated by the individual pleasure of each member, where the stress control and sociability have a great influence on the participation of these girls in the sport and that the family and friends’ support is very important for the group and becomes daily incentive to their permanence in the soccer world. |
Palavras-chave: | Educação física Futebol feminino Barreiras Adesão Esporte Women’s soccer Obstacles Adhesion Sport Physical Education |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal do Pampa |
Sigla da Instituição: | UNIPAMPA |
Campus: | Campus Uruguaiana |
Citação: | FALCÃO, Clodomiro Paiva. GAVIÃO, Paula Celina Sobral. Adesão, permanência e barreiras percebidas na prática do futebol feminino. 23 p. . Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Universidade Federal do Pampa, Uruguaiana, 2017. |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/5232 |
Data do documento: | 2017 |
Aparece nas coleções: | Educação Física |
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