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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Tipo
20-dic-2017	O ensino de ciências a partir do desenho universal para a aprendizagem: possibilidades para a educação de jovens e adultos	Pacheco, Débora Pimentel	Dissertação
4-dic-2018	Desenvolvimento de uma sequência didática para o ensino de biologia celular e seus aspectos químicos segundo os princípios da teoria da flexibilidade cognitiva	Freitas, Daniéli de Cássia Portela de Souza	Dissertação
23-oct-2018	Dispositivos complexos de aprendizagem no ensino de ciências : o imaginário mundo da microbiologia	Cabelleira, Peterson Ayres	Dissertação
26-feb-2020	Design de uma sequência didático-pedagógica sobre evolução biológica: um convite à reflexão sobre raça	Concilio , Camila de Munhos	Dissertação
19-dic-2018	Educação ambiental e educação patrimonial como prática pedagógica interdisciplinar para o ensino de ciências	Taha, Marli Spat	Dissertação
30-ago-2019	O ensino de energia articulado às questões ambientais: limites e possibilidades de uma intervenção pedagógica no Ensino Médio	Franco, Ronan Moura	Dissertação
20-dic-2017	Desenvolvimento de uma sequência didática para o ensino de genética e seus aspectos químicos no ensino médio	Cantão, Paula Costallat	Dissertação
20-dic-2017	O ensino interdisciplinar de ciências sob uma perspectiva físico-química: sequência didática sobre fisiologia vegetal	Brittes, Ana Helena Carlos	Dissertação
27-mar-2019	Uma unidade de ensino potencialmente significativa como proposta para o ensino dos alimentos e seus nutrientes	Lopes, Graciane Marchezan do Nascimento	Dissertação
17-dic-2018	Desenho universal para a aprendizagem no ensino de ciências: estratégias para o estudo do sistema digestório	Costa, Elisangela Luz da	Dissertação