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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
18-Mar-2022A criação de histórias em quadrinhos com ferramenta para o ensino do funcionamento de vacinas contra COVID-19Rodrigues, Leno BarbosaTrabalho de Conclusão de Curso
14-Mar-2022A fotografia como recurso didático no processo de ensino de químicaLuz, Natanna Antunes daTrabalho de Conclusão de Curso
18-Mar-2022Sequência didática com enfoque CTS : utilizando a série Breaking Bad como ferramenta do ensino de químicaCuadros, Viviane ViviamTrabalho de Conclusão de Curso
18-Mar-2022Formação de professores no enfoque CTS: uma revisão sistemática de literatura do tipo integrativaBento, JúliaTrabalho de Conclusão de Curso
21-Mar-2022Avaliação da aprendizagem do conteúdo de funções orgânicas por meio de uma sequência didática como estratégia de ensinoOliveira, Daniela Kaminski deTrabalho de Conclusão de Curso
18-Mar-2022Utilização de vídeo como ferramenta nas aulas de química sobre conteúdo interações intermolecularesSoares, Gustavo Machado LealTrabalho de Conclusão de Curso
21-Mar-2022Ensino de química por resolução de problemas : interação e construção de conhecimentos com a cultura indígenaGonçalves, Miguel Ângelo Adrian RibeiroTrabalho de Conclusão de Curso
26-Jan-2023Esteróides anabolizantes : uma proposta de juri simulado para o ensino de químicaBarbosa, Vinicius UrielTrabalho de Conclusão de Curso
8-Dez-2020Três momentos pedagógicos no ensino de química : um relato da utilização do tema agrotóxicos através da abordagem temática com enfoque CTSSilva, Romuel Barros CostaTrabalho de Conclusão de Curso
14-Dez-2020Modelos moleculares : uma ferramenta para o ensino de química orgânica no ensino médioSampaio, Juliana LeoteTrabalho de Conclusão de Curso

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