Turismo pedagógico: ensino e aprendizagem/aquisição de língua espanhola e cultura

Abstract

El Turismo Pedagógico es uno de los segmentos del Turismo que viene creciendo y, por lo tanto, necesita de reflexiones, estudios y, por qué no, proposiciones. En este trabajo busco crear una propuesta de Turismo Pedagógico para la enseñanza de lengua española y cultura uruguaya para alumnos de la red básica de enseñanza, de la etapa siete, del Grupo de Educación de Jóvenes y Adultos, (EJA), que corresponde al primer año del “Ensino Medio”, del “Instituto Estadual de Educação Espírito Santo”, de la ciudad de “Jaguarão RS”. Para sostener mi propuesta, me baso, principalmente, en Lima (2014) y Matsuyama (2009) que discuten en profundidad la cuestión del Turismo Pedagógico y Krashen (1985) y Jonhson (2008), sobre aprendizaje/adquisición de idiomas. Una de las contribuciones de este trabajo para el área es la posibilidad de ampliación de la actuación del Tecnólogo en Turismo, realizando propuestas y porque no, la creación de agencias especializadas en el área. La posibilidad de realización del Turismo Pedagógico es real y es posible, basta que los sujetos escolares se desalojen e estén abiertos a nuevas propuestas pedagógicas, contextualizadas e interdisciplinares, e que estas les sean propuestas y viabilizadas.