A afetividade na relação professor - aluno

Abstract

Este estudio hace parte del trabajo de conclusión del curso de licenciatura en Letras Lengua Portuguesa y su respectiva literatura, con el objetivo de investigar la forma con que la afectividad se manifiesta en las prácticas pedagógicas de profesores que actúan en la Enseñanza Media, de una escuela particular. Se busca comprender a través de una pesquisa cualitativa, la relación establecidas por profesores considerados afectuosos por sus alumnos, bien como la forma con que la afectividad se manifiesta en la práctica de estos profesores y las posibles contribuciones para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Hacen parte de los instrumentos de esa pesquisa los cuestionarios y diarios de campo. Fueron sujetos de la pesquisa, dos profesoras indicadas por alumnos del tercero año de la Enseñanza Media, con mayor frecuencia como profesoras cariñosas. Los resultados del estudio demuestran que la afectividad se manifiesta en las prácticas pedagógicas de esas profesoras por medio de relaciones interpersonales que establecen con sus alumnos. De esa forma los alumnos reconocen los profesores afectivos a partir del dialogo en clase, la dedicación del profesor en mantenerse actualizado, del tiempo de convivencia que copera para la confianza entre ellos y de las actividades pedagógicas que proporcionan un aprendizaje más agradable.