Como os bebês exploram o mundo?: A exploração sensorial no contexto da Educação Infantil

Abstract

Este trabajo tiene por objetivo comprender cómo los bebés explotan el mundo en el contexto de la Educación infantil. A partir de este propósito se analizaron algunas de las acciones pedagógicas desarrolladas con los bebés, en el período en que realicé el curso curricular obligatorio del curso de Licenciatura en Pedagogía, en una Escuela Municipal de Educación Infantil de Jaguarão / RS. El informe final de prácticas fue el documento principal de análisis. A través de este análisis procuré identificar las actividades que demostraban algunas de las formas de explotación sensorial de los bebés. Para ello, he utilizado los principios de una investigación cualitativa, y del análisis documental. En este sentido, constaté que los bebés utilizan sus múltiples lenguajes para explorar el mundo que los rodea, siendo que en el cuarto de niños el profesor necesita dedicarse en la realización de un trabajo diferenciado e innovador, pues la guardería no es sólo un lugar de cuidados de los bebés, pero un lugar con profesionales calificados para hacer un trabajo pedagógico con ellos.