Gestão da diversidade étnica nas organizações e a formação do administrador

Abstract

This research had the objective of verifying how the Diversity and Management of racial Ethnic Diversity in the Formation of the Administrator of the Federal University of PampaUNIPAMPA, Campus Santana do Livramento. In order to develop this study, the case study method was used, seeking the perception of students who studied the discipline of Organizational Diversity and / or Organizational Behavior and teachers who teach in these same disciplines of the UNIPAMPA Administration Course. The present study was descriptive in nature, with a qualitative bias and semi - structured interview for the data collection, as well as interpretative analysis with the purpose of analyzing the results obtained. The results of the research allowed to verify the changes that occurred in the profession chosen by the students, it was also possible to verify the learning of these students in relation to the diversity and the management of ethnic-racial diversity, as well as one can also perceive how these themes come Being worked in the classroom and if in fact they were worked in the disciplines of Organizational Behavior and Diversity in Organizations. With this study it was found that the historical question of blacks and other minorities is of great importance in the formation not only of administrators who know how to manage people and their diversity, but also in the formation of citizens who can see ethnic differences and respect them, And that they also have a foundation acquired at the university so that they can deal with all people, taking advantage of their potential in favor of organizations.

Este estudio tuve por objetivo verificar como es tratada la Diversidad y Gestión de la Diversidad etnica racial en la Formación del Administrador de la Universidad Federal del Pampa - Unipampa, Campus Santana do Livramento. Para el desenvolvimiento de este estudio se utilizó el método de estudio de caso, buscándose la percepción de discentes que cursaron la materia de Diversidad en las Organizaciones y/o Comportamiento Organizacional y docentes que leccionan clase en las mismas materias del Curso de Administración de la UNIPAMPA. El presente estudio fué de naturaleza descriptiva, con carácter cualitativo y entrevista semiestructurada para la recolección de datos, bien como el análisis interpretativo con el proposito de analizar los resultados obtenidos. Los resultados del estudio permitieron verificar los cambios que ocurrieron en la profesión elegida por los discentes, también fué posible verificar el aprendizaje de estos alumnos en relación a la diversidad y a la gestión de la diversidad etnica racial, bien como se puede, todavía, percibir como estes temas vienen siendo trabajados en clase y si de echo fueron trabajados en las materias de Comportamiento Organizacional y Diversidad en las Organizaciones. Con este estudio se vio que la cuestión histórica de los negros y de otras minorías es de suma importancia en la formación, no solo de administradores que sepan gerenciar personas y sus diversidades, pero también en la formación de ciudadanos que consigan ver las diferencias étnicas y respetarlas y que también tengan un embasamiento adquirido en la universidad para que sepan lidiar con todas las personas, aprovechando de ellas su potencial en provecho de las organizaciones.