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dc.contributor.advisor1Costa, Camila Furlan da-
dc.creatorFernandes, Gabriela Ferreira-
dc.date.accessioned2017-03-10T14:01:18Z-
dc.date.available2017-03-10T14:01:18Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationFERNANDES, Gabriela Ferreira. Percepção das ações afirmativas nas universidades federais: os casos da UFRGS e UNIPAMPA. Santana do Livramento: Unipampa, 2014.-
dc.identifier.urihttp://dspace.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/1227-
dc.description.abstractThis study aims in addition to offering a study on evaluation of affirmative action in universities studied, allow reflection on the way of deployment of the systems and the social function of public policy which goes beyond academia. The theoretical framework is structured with the themes of public policies in higher education, evaluation of public policies and public policies of affirmative action. The method chosen was that of multiple case study, qualitative exploratory and descriptive character, in which we analyzed the structures of dimensions in institutions University of Rio Grande do Sul (UFRGS) and Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) including the arrangements, the types of beneficiaries, and mainly involved ' perceptions will be analysed in the home institution. Techniques for the collection of these data is the interview, documentary analysis, observation. As results obtained about the study, were found a little knowledge of the actual operation of the system on the part of the student body and the lack of disclosure of the subject on the part of the Government, of the communication channels and their own universities analyzed, damaging the entrance of possible beneficiaries to the University and the dissemination of incorrect information in society.en
dc.format.mimetypepdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Pampapt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectPublic management: Brazilen
dc.subjectPublic policies: educationen
dc.subjectAffirmative actionen
dc.subjectGestão pública: Brasil-
dc.subjectPolíticas públicas: educação-
dc.subjectAções afirmativas-
dc.subjectCotas em universidades-
dc.titlePercepção das ações afirmativas nas universidades federais: os casos da UFRGS e UNIPAMPApt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS-
dc.description.resumoEsse estudo tem por objetivo além de oferecer um estudo sobre avaliação de ações afirmativas nas universidades estudadas, permitir a reflexão acerca da maneira de implantação dos sistemas e a função social dessa política pública que ultrapassa o meio acadêmico. O referencial teórico se estrutura com as temáticas de políticas públicas no ensino superior, avaliação de políticas públicas e políticas públicas de ações afirmativas. O método escolhido foi o de estudo de caso múltiplo, de caráter qualitativo exploratório e descritivo, na qual foram analisadas as estruturas das cotas nas instituições Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) incluindo as modalidades, os tipos de beneficiários, e principalmente serão analisadas as percepções dos envolvidos no sistema de casa instituição. As técnicas para a coleta desses dados são as de análise de entrevista, documental, observação. Como resultados obtidos acerca do estudo, foram encontrados pouco conhecimento do real funcionamento do sistema por parte do corpo discente e a falta de divulgação da temática por parte do Governo, dos canais de comunicação e das próprias universidades analisadas, prejudicando o ingresso de possíveis beneficiários à universidade e a disseminação de informações incorretas na sociedadept_BR
dc.rights.licenceAcesso Abertopt_BR
dc.publisher.departmentCampus Santana do Livramento-
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Fernandes, Gabriela Ferreira. Percepção das ações afirmativas nas universidades federais os casos da UFRGS e UNIPAMPA.pdf328.25 kBAdobe PDF???org.dspace.app.webui.jsptag.ItemTag.view???


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