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23-Jul-2022 | Algumas reflexões sobre o trabalho da poesia de cordel na disciplina de literatura no ensino médio | Machado, Dirlane Soares | Trabalho de Conclusão de Curso |
12-Dec-2022 | Os desafios da linguagem docente no trabalho com alunos inclusos durante a pandemia | Ribeiro, Larissa de Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
14-Dec-2021 | Educação em tempos de pandemia: estudo de caso com professoras de português de Quaraí, Rio Grande do Sul | Rodrigues, Flávia Regina Irigarrai | Trabalho de Conclusão de Curso |
30-Nov-2021 | Fábula como instrumento para a formação de leitores no ensino fundamental | Facco, Adalmir Junior Bittencourt | Trabalho de Conclusão de Curso |
22-Mar-2022 | Formação de leitores e diagnóstico de hábitos de leitura na escola pública | Almeida , Nelci Helena Pasini de | Trabalho de Conclusão de Curso |
10-Dec-2021 | A importância da leitura e da compreensão textual: a partir do âmbito escolar e além da disciplina de língua portuguesa | Santana, Alessandra Kellermann | Trabalho de Conclusão de Curso |
21-Dec-2021 | Investigando o lugar da literatura a partir da perspectiva de estudantes do ensino médio | Silveira, Elissandra Ramos | Trabalho de Conclusão de Curso |
17-Dec-2021 | Qual é o impacto das tecnologias digitais em sala de aula? Um olhar a partir da perspectiva docente no município de Rosário do Sul | Gomes , Lisiane Machado | Trabalho de Conclusão de Curso |
14-Dec-2021 | A sociolinguística educacional e sua relevância no ensinoaprendizagem de língua materna: algumas análises da visão de professores de língua portuguesa do ensino médio | Medeiros, Ana Paula Ramos | Trabalho de Conclusão de Curso |
11-Dec-2021 | As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – TDICs - como ferramenta de apoio à leitura | Toio, Gabriel Martins | Trabalho de Conclusão de Curso |
19-Dec-2022 | A variação linguística no livro didático de português: uma análise por meio de uma entrevista com uma professora de português do 9º ano | Ramos, Márcia Rocha | Trabalho de Conclusão de Curso |