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dc.contributor.advisor1 | Bacin, Miro Luiz dos Santos | - |
dc.creator | Costa, Adriana Ferreira Gomes da | - |
dc.date.accessioned | 2023-07-04T18:13:27Z | - |
dc.date.available | 2023-07-04 | - |
dc.date.available | 2023-07-04T18:13:27Z | - |
dc.date.issued | 2023-03-21 | - |
dc.identifier.citation | COSTA, Adriana Ferreira Gomes da. Intervenção psicopedagógica e educação midiática a partir do uso das tecnologias digitais: estudo de caso. 2023. 33 p. Monografia (especialização) - Pós-graduação Lato Sensu em Mídia e Educação - Universidade Federal do Pampa/UAB - Universidade Aberta do Brasil, Campus São Borja, São Borja, 2023. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/8467 | - |
dc.description.abstract | This study aims to obtain, in a quantitative and qualitative way, results regarding the healing process of learning difficulties. To achieve the objective of the research, a female participant sample aged 9 years old, a student of the 4th year of elementary school in the Municipal Public Network of Cotia / São Paulo, was selected. For data collection, the responsible researcher applied projective tests used in the clinical psychopedagogical diagnosis: Family Drawing, Kinetic Family Drawing and Educational Pair Drawing; and Digital Technologies for Psychopedagogical Intervention: computer, cell phone, internet, interactive games, digital whiteboard, videos and podcast. | pt_BR |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal do Pampa | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Crianças | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Tecnologia educacional | pt_BR |
dc.subject | Mídia social na educação | pt_BR |
dc.subject | Children | pt_BR |
dc.subject | Apprenticeship | pt_BR |
dc.title | Intervenção psicopedagógica e educação midiática a partir do uso das tecnologias digitais: estudo de caso | pt_BR |
dc.type | Monografia de Especialização | pt_BR |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/6757527499986019 | pt_BR |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6459028709674609 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Dede, Tatiane Rauber | - |
dc.contributor.referee2 | Vargas, Larissa Batista de | - |
dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/6771299653431702 | pt_BR |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7895021500277630 | pt_BR |
dc.publisher.initials | UNIPAMPA | pt_BR |
dc.publisher.program | Especialização em Mídia e Educação | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS | pt_BR |
dc.description.resumo | Este estudo tem como objetivo obter de forma quantitativa e qualitativa, resultados referentes ao processo de cura de dificuldades de aprendizagem. Para alcançar o objetivo da pesquisa selecionou-se uma amostra participante do sexo feminino com idade de 9 anos, estudante do 4º ano do ensino fundamental de Rede Pública Municipal de Cotia / São Paulo. Para a coleta dos dados foram aplicadas, pela pesquisadora responsável, provas projetivas utilizadas no diagnóstico psicopedagógico clínico: Desenho da Família, Desenho da Família Cinética e Desenho do Par Educativo; Tecnologias Digitais para a Intervenção Psicopedagógica: computador, telefone celular, internet, jogos interativos, lousa digital, vídeos e podcast. | pt_BR |
dc.publisher.department | Campus São Borja | pt_BR |
???org.dspace.app.webui.jsptag.ItemTag.appears??? | Especialização em Mídia e Educação |
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Adriana Ferreira Gomes da Costa 2023.pdf | 1.66 MB | Adobe PDF | ???org.dspace.app.webui.jsptag.ItemTag.view??? |
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