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dc.contributor.advisor1Carvalho, Mauricio Nunes Macedo de-
dc.creatorMarimon, Bruno Victor Paschoa-
dc.date.accessioned2023-05-10T16:52:40Z-
dc.date.available2023-05-10-
dc.date.available2023-05-10T16:52:40Z-
dc.date.issued2023-02-02-
dc.identifier.citationMARIMON, Bruno Victor Paschoa. Investimentos e educação : um levantamento da compreensão destes temas por discentes do curso de Engenharia de produção (Unipampa - Campus Bagé). 79p. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) – Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé, Bagé, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/8320-
dc.description.abstractFinancial education is a topic of extreme importance for the social and economic development of the country and considering that knowledge on the subject can lead people to organize themselves to achieve their financial goals or deal with unexpected situations with greater tranquility, is fundamental to know about investment products available in the financial market, as well as to know about financial indicators and agencies responsible for regulating and supervising financial institutions. In light of this context, this paper aims to establishing a profile of Production Engineering students on their understanding and experience with matters related to financial markets, financial planning and investment products. The Research was characterized as a field survey with na exploratory character and use of quantitative research methodology, data collection was carried out through the application of a questionnaire to the students of the course, where the questions were grouped into five themes, the first block being related to the identification of the socioeconomic characteristics of the students, the second block referred to questions that sought to identify which investments and the frequency with which the students already carried out or carry out some type of financial application, the third block aimed to identify the level of interest of the same for subjects related to financial education and investments, in the fourth block the questions aimed to propose to the students a personal financial self assessment, and finally in the fifth and last block to carry out a knowledge test on basic subjects related to personal finance.At the end of the research and after processing the data obtained in the questionnaires, it was concluded that the students have basic knowledge about the topics covered in the research in general, as well as little experience with financial products, but they show great interest, mainly in the subjects related to economics and related to investments, investment products and financial planning.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Pampapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação financeirapt_BR
dc.subjectInvestimentospt_BR
dc.subjectEngenharia de Produçãopt_BR
dc.subjectMercado financeiropt_BR
dc.subjectEnsino Superiorpt_BR
dc.subjectFinancial educationpt_BR
dc.subjectInvestimentpt_BR
dc.subjectProduction Engineeringpt_BR
dc.subjectFinancial Marketpt_BR
dc.subjectHigher Educationpt_BR
dc.titleInvestimentos e educação : um levantamento da compreensão destes temas por discentes do curso de Engenharia de produção (Unipampa - Campus Bagé)pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.referee1Carvalho, Mauricio Nunes Macedo de-
dc.contributor.referee2Albano, Claudio Sonáglio-
dc.contributor.referee3Ferreira, Evelise Pereira-
dc.publisher.initialsUNIPAMPApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::ENGENHARIASpt_BR
dc.description.resumoA educação financeira é um tema importante para o desenvolvimento social e econômico do país. Considerando que o conhecimento sobre o assunto pode levar as pessoas a se organizarem para realizar os seus objetivos financeiros ou lidar com situações inesperadas com maior tranquilidade, é fundamental conhecer os produtos de investimentos disponíveis no mercado financeiro, assim como os indicadores financeiros e órgãos responsáveis por regular e fiscalizar as instituições financeiras. Diante deste contexto, o presente trabalho tem como objetivo traçar um perfil dos alunos de Engenharia de Produção, no que se refere a compreensão e experiência dos mesmos com assuntos relacionados ao mercado financeiro, planejamento financeiro e produtos de investimento. A pesquisa caracterizou-se como um levantamento de campo com caráter exploratório e utilização de metodologia de pesquisa quantitativa. A coleta de dados foi realizada por meio da aplicação de um questionário aos discentes do curso, onde as questões foram agrupadas em cinco temáticas, sendo o primeiro bloco relacionadas a identificação das características socioeconômicas dos discentes, por sua vez, o segundo bloco referia-se a questões que buscaram identificar quais investimentos e a frequência com que os alunos realizaram ou realizam algum tipo de aplicação financeira, o terceiro bloco teve como objetivo identificar o nível de interesse dos mesmos por assuntos ligados a educação financeira e investimentos, no quarto bloco as questões objetivaram propor aos alunos uma autoavaliação financeira pessoal, e por fim no quinto bloco realizou-se um teste de conhecimento sobre assuntos básicos ligados a finanças pessoais. Ao final da pesquisa e após o tratamento dos dados obtidos nos questionários, concluiu se que os discentes apresentam conhecimentos básicos sobre os temas abordados na pesquisa de modo geral, assim como pouca experiência com produtos financeiros, porém apresentam grande interesse, principalmente pelos assuntos relacionados a economia e relação com investimentos, produtos de investimento e planejamento financeiro.pt_BR
dc.publisher.departmentCampus Bagépt_BR
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