Contribuições do serviço social na educação básica

Abstract

Esta terminación de las obras en curso de Trabajo Social tiene como objetivo identificar las contribuciones de Trabajo Social para hacer frente expresiones de proceso de los problemas sociales en el ámbito de la educación básica brasileña, con el fin de discutir la inclusión del trabajador social en este espacio socioocupacional tan crítica, reflexiva y con un propósito. Los objetivos específicos de la investigación fueron: Conocer las demandas presentadas al Servicio Social en la educación básica; poner de relieve las acciones que se llevan a cabo por trabajadores sociales insertadas en la educación básica en el espacio ocupacional; explicar las contribuciones del trabajador social para la realización de los derechos sociales en el contexto de la educación básica. La investigación ha contribuido a discutir la inclusión del trabajador social en la política de la educación básica, la universalización de las acciones identificadas en el sentido de la formación permanente. En la metodología de investigación, se utilizó el método dialécticocrítica, y el tipo de investigación cualitativa. La muestra de la encuesta fue debido a la toma de muestras para la accesibilidad o por conveniencia, el uso de libros, artículos, documentos, tesis y tesis doctorales que hacen referencia a la educación básica brasileña, num ayuda total de 85 Produções utilizadas. El análisis de datos se sometió a análisis de contenido temático con el corte. La recolección de datos utiliza una hoja de ruta de guía que identifica las demandas que se presentan al Servicio Social en la educación básica. En la escuela trabajador social trabaja de manera interdisciplinaria. Este profesional trabaja en la mediación de los sujetos de la comunidad escolar con las políticas de derechos sociales. En este sentido, fue identificado en la investigación en la escuela se presentan numerosas expresiones de los problemas sociales y las acciones que desarrollan los trabajadores sociales en este espacio es el de contribuir a la superación de estas contradicciones.