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dc.contributor | Mello, Elena Maria Billig | - |
dc.contributor | Konflaz, Gabriel Müller | - |
dc.contributor | Freitas, Diana Paula Salomão de | - |
dc.contributor | Rodrigues, Anthony Renan Brum | - |
dc.contributor | Scola, Écliton Lopes | - |
dc.contributor | Noronha, Diego de Matos | - |
dc.creator | Universidade Federal do Pampa, (Brasil) | - |
dc.date.accessioned | 2018-06-13T17:40:58Z | - |
dc.date.available | 2018-06-13 | - |
dc.date.available | 2018-06-13T17:40:58Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.isbn | 9788563337788 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/3052 | - |
dc.description.abstract | The Annals of the Pedagogical Innovation Seminar: "rethinking strategies of academic-professional formation in the dialogue between Basic Education and Higher Education" presents records of pedagogical strategies in different spaces of formal and non-formal education. The experiences reported here and theorized inspire other strategies of pedagogical innovation that have been developed in many other educational spaces, so that readers and readers can expect educational practices in the perspective of pedagogical innovation. | pt_BR |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal do Pampa | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Anais de Evento | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Inovação pedagógica | pt_BR |
dc.subject | Formação acadêmica | pt_BR |
dc.title | Anais do Seminário Inovação Pedagógica: "repensando estratégias de formação acadêmico-profissional em diálogo entre educação básica e educação superior | pt_BR |
dc.type | Anais de Evento | pt_BR |
dc.publisher.initials | UNIPAMPA | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS | pt_BR |
dc.description.resumo | Os Anais do Seminário de Inovação Pedagógica: "repensando estratégias de formação acadêmico-profissional em diálogo entre Educação Básica e Educação Superior" apresenta registros de estratégias pedagógicas em diferentes espaços de educação formal e não- formal. As experiências aqui relatadas e teorizadas inspirem outras estratégias de inovação pedagógica que vem sendo desenvolvidas em muitos outros espaços educacionais, de modo que os leitores e leitoras possam esperançar práticas educativas na perspectiva da inovação pedagógica. | pt_BR |
???org.dspace.app.webui.jsptag.ItemTag.appears??? | Seminários |
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E-Book Seminário Inovação pedagógica UNIPAMPA.pdf | 1.85 MB | Adobe PDF | ???org.dspace.app.webui.jsptag.ItemTag.view??? |
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