A educação ambiental para além da reciclagem: investigando a compreensão de práticas educativas de professores do ensino fundamental

Abstract

Este trabajo surge de la inquietud de la investigadora en verificar el porqué que las acciones desarrolladas sobre el tema educación ambiental, son siempre volcadas a la temática "reciclaje". Para eso ella investigó a sí y sus colegas obteniendo resultados que concuerde con su percepción inicial. El presente trabajo fue desarrollado en una escuela de enseñanza fundamental, ubicada en la zona urbana del municipio de Hulha Negra, en el estado de Rio Grande do Sul, con seis profesores de la educación primaria, comprendiendo entre ellos profesores de enseñanza primaria I y II, todos con Nivel Superior y postgrado concluidos en nivel de especialización. A estos se aplicaron cuestionarios con seis preguntas abiertas y cerradas, en las cuales los profesores fueron cuestionados sobre el tema Educación Ambiental, además del reciclaje. En estas cuestiones los mismos hablaron de su visión, sobre la importancia de la educación ambiental en el desarrollo de su trabajo docente y cómo se dirigen a las acciones de educación ambiental. Se obtuvieron resultados positivos sobre la importancia de la educación ambiental, verificándose que la mayoría de los docentes de la investigación comprende que el reciclaje es el tema más relevante a ser trabajado en educación ambiental. Se concluye que la comprensión y visión de los sujetos de esta investigación todavía está enfocada en la temática reciclaje de residuos, aunque esta temática tiene su importancia en el desarrollo de esta dimensión de la educación, se considera que un enfoque más complejo sobre el tema educación ambiental, para tanto, Debe realizarse.