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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Tipo
1-nov-2018	Avaliação institucional da escola: compromissos e contribuições ao projeto político-pedagógico	Sias, Maria Alice de Freitas	Relatório Crítico-Reflexivo
12-mar-2019	Os usos matemáticos por crianças de uma turma de pré-escola de Campo Novo/RS	Andriguetto, Carla Renati	Relatório Crítico-Reflexivo
30-ago-2017	Formação continuada na e pela escola: uma proposta partindo do pacto nacional pela alfabetização na idade certa	Masson, Lilia Jurema Monteiro	Relatório Crítico-Reflexivo
30-ago-2017	Compreendendo a região de fronteira por meio da literatura: uma proposta intervencionista com alunos do ensino fundamental de uma escola do município de Bagé/RS	Machado, Daniela Carine Dohs	Relatório Crítico-Reflexivo
23-nov-2017	A prática da supervisão escolar em uma escola do campo: o caso da Escola Municipal de Educação Básica Murillo Nunes de Oliveira – Alegrete, RS	Almeida, Lilian Christiane Silveira de	Relatório Crítico-Reflexivo
26-jun-2020	As práticas de ensino e as aprendizagens com os números nos anos iniciais	Lopes, Ana Eliza Machado	Dissertação
22-may-2020	Participação de alunos do ensino fundamental nas aulas de matemática na perspectiva dos cenários para investigação	Amaral, Charles Eduardo da Cruz do	Dissertação
3-ago-2018	Participação : um elemento constitutivo da escola democrática	Tolfo, Ana Luísa Antunes Rezende	Relatório Crítico-Reflexivo
16-dic-2019	Formação continuada de professores de espanhol nos caminhos da extensão e da pesquisa-ação	Feijó-Quadrado, Caroline Gonçalves	Dissertação
4-oct-2019	Conselho Escolar da Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente João Goulart – Arroio Grande-RS : uma proposta de revitalização	Rebhahn, Ivana Gonçalves	Dissertação