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| 18-Feb-2022 | Aspectos da experiência-revolta na personagem Macabéa, de Clarice Lispector: um novo olhar para a estrela | Braz, Thayná Souza | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 7-Jun-2021 | Considerações sobre um novo começo em perto do coração selvagem, de Clarice Lispector | Perez, Daiane Cordeiro | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 13-May-2021 | Contribuição da literatura infanto-juvenil na construção da educação antirracista: uma leitura da obra Amoras, de Emicida | Ribeiro, Mari Ivone da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 17-Dec-2021 | A importância da leitura e as possibilidades de uso das tecnologias digitais | Rodrigues , Tatiana Simone Costa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 21-Feb-2022 | Leitura em redes de afeto e de empatia: uma discussão acerca da formação de professores para projetos de leitura no cárcere | Dorneles, Guilherme de Lima | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-May-2021 | Literatura como potência de pensamento: existência, resistência e “re-existência” | Marques, Isabel Ribeiro | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-May-2021 | O novo começo feminino em metade cara, metade máscara, de Eliane Potiguara | Montado, Valéria Caroline do Amaral | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 10-May-2021 | O Pequeno Príncipe Preto: contribuição da literatura infantil para a educação antirracista | Ávila, Lívia Tais Corrêa de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 7-May-2021 | O recomeçar do novo começo em Com Armas Sonolentas, de Carola Saavedra | Bastos , Ana Paula Cocco | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 11-May-2021 | “Sinto o que sinto”: a representação da identidade negra presente na literatura infantil e na construção de uma sociedade mais justa | Ferreira, Luciana Cunha | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 5-May-2021 | Um teto todo seu na experiência literária de Conceição Evaristo | Beulck, Laura Pizzutti | Trabalho de Conclusão de Curso |
