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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor1Dorneles, Pedro Fernando Teixeira-
dc.creatorFalcão, Jéssica Vaz-
dc.date.accessioned2022-04-05T17:35:08Z-
dc.date.available2022-03-05-
dc.date.available2022-04-05T17:35:08Z-
dc.date.issued2022-03-25-
dc.identifier.citationFALCÃO, Jéssica Vaz. Feiras de Ciências : uma proposta científica e epistemológica com base Freireana.45 p. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física ) – Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé, Bagé, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/6978-
dc.description.abstractThis course conclusion work research in physics presents the investigation on: “Science fairs: a scientific and epistemological proposal based on Freirean ''. sciences, based on the work of Scaglioni et al. (2020). investigate: How are Freirean concepts used in dissertations and theses that involve the theme in science fairs? To design the present project, the bibliographic survey by Scaglioni et al. (2020), which was based on the following databases: Capes Theses and Dissertations Catalog (BTD), Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD) and the Brazilian Open Access Scientific Publications Portal (OASISBR). Some basic theoretical references were used for research, such as: Demo (2015), Ferire (1996,2021), Sasseron(2011),Scaglioni et al. (2020),Strek, Redin and Zitskoski (2019), among others. investigation we infer that the Freirean concepts that were studied: problematization, research, epistemological curiosity, naive consciousness, critical consciousness, gnoseological cycle, culture circle, praxis, dialogic interaction, Paulo Freire method and dialogicity, are of great theoretical and methodological support for the creation and development of works that can be presented at science fairs. Each concept analyzed separately and in the context of science fairs, contributed with the theoretical, epistemological, and methodological basis, potentiating an investigative pedagogical praxis and stimulating a critical and reflective and participatory process of the subjects, committed to the transformation and improvement of the world from of the sciences.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Pampapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectFeiras de ciênciaspt_BR
dc.subjectConceitos Freireanospt_BR
dc.subjectProposta científica e epistemológicapt_BR
dc.subjectScience fairspt_BR
dc.subjectFreirean conceptspt_BR
dc.subjectScientific and epistemological proposalpt_BR
dc.titleFeiras de Ciências : uma proposta científica e epistemológica com base Freireanapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor-co1Andrade, Rubya Mara Munhóz de-
dc.contributor.referee1Andrade, Rubya Mara Munhóz de-
dc.contributor.referee2Dias, Lisete Funari-
dc.contributor.referee3Scaglioni, Cícero Gularte-
dc.publisher.initialsUNIPAMPApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRApt_BR
dc.description.resumoEsta pesquisa de trabalho de conclusão de curso em física, denominado: “Feiras de ciências: uma proposta científica e epistemológica com base Feireana”. Pesquisou sobre os conceitos Freireanos com potencial para utilização e construção de referenciais epistemológicos e metodológicos nas feiras de ciências, com base no trabalho de Scaglioni et al. (2020). investigarmos: Como são utilizados os conceitos freireanos nas dissertações e teses que envolvem a temática nas feiras de ciências? Para conceber o presente projeto foi utilizado o levantamento bibliográfico de Scaglioni et al. (2020), o qual teve como base os seguintes bancos de dados: Catálogo de Teses e Dissertações da Capes (BTD), Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e no Portal Brasileiro de Publicações Científicas em Acesso Aberto (OASISBR).Foram utilizados alguns referenciais teóricos basilares para pesquisa, como: Demo(2015), Ferire(1996,2021),;Sasseron(2011),Scaglioni et al. (2020),Strek, Redin e Zitskoski (2019), entre outros. Entre os resultados da investigação inferimos que os conceitos freireanos que foram estudados: problematização, pesquisa, curiosidade epistemológica, consciência ingênua, consciência crítica, ciclo gnosiológico, círculo de cultura, práxis, interação dialógica, método Paulo Freire e dialogicidade, são de grande apoio teórico e metodológico para a criação e desenvolvimento de trabalhos que possam ser apresentados em feiras de ciências. Cada conceito analisado separadamente e no contexto das feiras de Ciências, contribuíram com o embasamento teórico, epistemológico e metodológico potencializadores de uma práxis pedagógica investigativa e estimuladora de um processo crítico e reflexivo e participativo dos sujeitos, comprometidos com a transformação e melhoria do mundo a partir das ciências.pt_BR
dc.publisher.departmentCampus Bagépt_BR
Aparece en las colecciones: Física

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