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dc.contributor.advisor1Guindani, Evandro Ricardo-
dc.creatorPastre, Tatiana Fraga-
dc.date.accessioned2022-03-28T15:11:05Z-
dc.date.available2022-03-28T15:11:05Z-
dc.date.issued2021-10-08-
dc.identifier.citationPASTRE, Tatiana Fraga. O sindicalismo docente na construção da identidade do (a) professor (a): uma análise a partir do 16º núcleo do CPERS São Borja. 2021. 53 p. Trabalho de Conclusão do Curso (Licenciatura em Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, Campus São Borja, São Borja, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/6910-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Pampapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectSindicatos - Professorespt_BR
dc.subjectSindicalismopt_BR
dc.subjectTrabalhopt_BR
dc.subjectSindicatos – Profesorespt_BR
dc.subjectTrabajopt_BR
dc.titleO sindicalismo docente na construção da identidade do (a) professor (a): uma análise a partir do 16º núcleo do CPERS São Borjapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6429046068241071pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0392455526575019pt_BR
dc.contributor.referee1Berwig, Solange Emilene-
dc.contributor.referee2Guindani, Yáscara Michele Neves Koga-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4069656994720229pt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2432723992234220pt_BR
dc.publisher.initialsUNIPAMPApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.description.resumoEste trabalho de conclusão de curso pesquisa como temática central o sindicalismo docente, e como objeto de análise, a influência do mesmo sobre a construção e formação da identidade docente. O objetivo geral consiste em identificar as características do sindicalismo docente que influenciam na formação da identidade do(a) professor(a). A pesquisa possui como foco de análise o 16º Núcleo do CPERS Sindicato, localizado no município de São Borja. O método utilizado para nortear a produção da pesquisa será o método dialético, que permite a compreensão do processo histórico e também a investigação da realidade, uma vez que é constituída por três categorias essenciais: a historicidade, a contradição e a totalidade. Metodologicamente, a pesquisa baseou-se em análise bibliográfica e entrevistas, considerando uma pesquisa qualitativa. É discutido e teorizado a função do sindicato e a transformação social através da mudança nas superestruturas, buscando uma nova realidade. Os resultados apontam que há uma influência do sindicalismo na construção da identidade docente, mas ainda é pouco explorada.pt_BR
dc.publisher.departmentCampus São Borjapt_BR
dc.description.ResumenEste trabajo de conclusión del curso investiga sindicalismo docente como tema central, y como objeto de análisis, su influencia em la construcción y formación de la identidad docente. El objetivo general es identificar las características del sindicalismo docente que influyen en la formación de la identidad del docente. La investigación tiene como foco de análisis el núcleo 16 del Sindicato CPERS, ubicado en la ciudad de São Borja. El método utilizado para orientar la producción de la investigación será el método dialéctico, que permite la comprensión del proceso histórico y también la investigación de la realidad, ya que consta de tres categorías esenciales: historicidad, contradicción y totalidad. Metodológicamente, la investigación se basó en análisis bibliográfico y entrevistas, considerando una investigación cualitativa. Se discute y teoriza la función de la unión y transformación social a través del cambio de superestructuras, buscando una nueva realidad. Los resultados se incluyen en las consideraciones finales, donde se analizó que la influencia del sindicalismo en la construcción de la identidad docente existe, pero aún está poco explorada.pt_BR
???org.dspace.app.webui.jsptag.ItemTag.appears???Licenciatura em Ciências Humanas

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TATIANA FRAGA PASTRE 2021.pdf1.23 MBAdobe PDF???org.dspace.app.webui.jsptag.ItemTag.view???
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