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dc.contributor.advisor1Mello, Aline Vieira de-
dc.creatorLopes, Amanda Fagundes Gobus-
dc.date.accessioned2020-02-27T12:46:52Z-
dc.date.available2020-02-27T12:46:52Z-
dc.date.issued2019-11-28-
dc.identifier.citationLOPES, Amanda Fagundes Gobus. Explorando a criatividade na engenharia de requisitos. Orientador: Aline Vieira de Mello. 2019. 95 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharel em Engenharia de Software) - Universidade Federal do Pampa, Curso de Engenharia de Software, Alegrete, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttp://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/4836-
dc.description.abstractIncreasingly, companies are looking for people who demonstrate the ability to create creative and innovative solutions. However, there are a large number of definitions of creativity, which explore aspects of product, process, environment and others. Software Engineering is considered a creative process because it deals with the development of new products and solutions. Design Thinking aims to explore and create solutions that focus on users needs, promoting a collaborative environment for sharing ideas. In this context, the main objective of this work was to explore creativity techniques in Requirements Engineering to propose more attractive products for its users. To this end, a development process has been proposed that incorporates creativity techniques into Design Thinking, in order to put more emphasis on exploring the problem with users and using creativity when requirements engineering. This process was performed with the Program C extension program development team to solve a community problem. In the solution were applied the techniques of creativity Brainstorming, Sketching, Mind Map and 6 Thinking Hats. Brainstorming and Sketching have proven to be easy-to-apply creativity techniques in meetings to generate more (divergent) creative ideas. The techniques of the 6 Thinking Hats and Mind Map stimulated reflection on the product from different perspectives, taking participants out of their comfort zone. Thus, the positive and negative points of the solution were highlighted, as well as ideas for its evolution were generated.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Pampapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEngenharia de softwarept_BR
dc.subjectCriatividadept_BR
dc.subjectEngenharia de requisitospt_BR
dc.subjectDesign thinkingpt_BR
dc.subjectSoftware engineeringpt_BR
dc.subjectCreativitypt_BR
dc.subjectRequirements engineeringpt_BR
dc.titleExplorando a criatividade na engenharia de requisitospt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.publisher.initialsUNIPAMPApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRApt_BR
dc.description.resumoCada vez mais as empresas buscam por pessoas que demonstram ter habilidade para criar soluções criativas e inovadoras. Entretanto, existe um vasto número de definições a respeito de criatividade, que explora aspectos de produto, processo, ambiente, entre outros. A Engenharia de Software também é considerada um processo criativo, porque lida com o desenvolvimento de novos produtos e soluções. O Design Thinking tem como objetivo explorar e criar soluções que focam nas necessidades dos usuários, promovendo um ambiente colaborativo de troca de ideias. Nesse contexto, o objetivo principal deste trabalho foi explorar técnicas de criatividade na Engenharia de Requisitos para propor produtos mais atrativos para seus usuários. Para tal, foi proposto um processo de desenvolvimento que incorpora técnicas de criatividade ao Design Thinking, a fim de dar maior ênfase na exploração do problema com os usuários e no uso da criatividade no momento de realizar a engenharia de requisitos. Esse processo foi executado junto à equipe de desenvolvimento do programa de extensão Programa C para resolver um problema da comunidade. Na solução foram aplicadas as técnicas de criatividade Brainstorming, Sketching, Mapa Mental e 6 Chapéus Pensantes. O Brainstorming e Sketching demonstraram ser técnicas de criatividade fáceis de aplicar em reuniões para gerar um número maior de ideias criativas (divergentes). As técnicas dos 6 Chapéus Pensantes e Mapas Mentais estimularam a reflexão sobre o produto em diferentes perspectivas, tirando os participantes de sua zona de conforto. Dessa forma, os pontos positivos e negativos da solução foram ressaltados, assim como ideias para sua evolução foram geradas.pt_BR
dc.publisher.departmentCampus Alegretept_BR
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Amanda Fagundes Gobus Lopes - 2019.pdf40.53 MBAdobe PDF???org.dspace.app.webui.jsptag.ItemTag.view???


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