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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Tipo
14-dic-2015	Filosofia Bakhtiniana da linguagem e neurociências em diálogo: uma proposta para o ensino de leitura em língua espanhola	Pinho, Louise Silva do	Dissertação
17-dic-2015	Consciência fonológica na síndrome de down: avaliação e estimulação	Porcellis, Maria Eugênia Santos da Fontoura	Dissertação
30-jun-2017	A construção da identidade: um estudo dialógico discursivo sobre o que é ser negro na voz do aluno da EJA municipal na região sul do RS	Corrêa, Éverton Rogério da Silva	Dissertação
22-abr-2021	Letramento crítico e sala de aula invertida : perspectivas no processo de aprendizagem ativa e significativa de inglês no ensino fundamental em rede pública	Tavares, Cláudia	Dissertação
12-dic-2020	Aprendisagem de espanhol no ensino fundamental: uma experiéncia com literatura infantojuvenil	Figoli, Clarissa Maira D' Angelo	Dissertação
23-abr-2021	A posição-sujeito mãe em produções textuais de alunos dos anos finais do ensino fundamental: um trabalho com a escrita de memórias	Vargas, Renata Soares	Dissertação
28-jun-2017	Rádio escolar como propulsora do dialogismo bakhtiniano com alunos do ensino fundamental	D´Avila, Alessandra Goulart	Dissertação
15-dic-2016	O ensino de língua inglesa em uma escola pública de Alegrete/RS: do olhar para o ENEM a uma proposta didática voltada ao letramento crítico	Silva, Noemi Lopes da	Dissertação
13-dic-2019	Construindo a identidade através da literatura latino-americana: práticas e reflexões nas aulas de e/la do ensino médio	Schmidt , Danusa Fernanda de Oliveira	Dissertação
22-may-2021	Elaboração e análise de um material didático autoral : tarefas colaborativas sobre a saúde mental espanhola	Linhati, Suzana Toniolo	Dissertação