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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
3-Jul-2019Educação especial: inclusão ou exclusão? uma análise comparativa entre duas escolas públicas do município de JaguarãoFagundes, Glaucia Afonso BenceTrabalho de Conclusão de Curso
8-Dez-2017Barbárie contemporânea no contexto educacional: paradoxos da docência diante de reportagens do site g1.comGaia, Crismara ValérioTrabalho de Conclusão de Curso
18-Jul-2015Avaliação na educação infantil: processo de aprendizagem e reflexãoAliandro, Bruna da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
20-Jul-2015Iniciação à docência: reflexão sobre a prática docente em uma perspectiva FreireanaMartinez, Lucas da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
18-Dez-2015O que nos revelam as falas de professores, pais e alunos sobre (in) disciplina e regras no cotidiano de escolas de Jaguarão?Araujo, Josiane RodriguesTrabalho de Conclusão de Curso
22-Jan-2015Voluntariado e educação não formal na prática docente: uma reflexão sobre seus objetivos a partir da escolinha MeimeiNörenberg, Flávio LuisTrabalho de Conclusão de Curso
30-Jan-2017E agora, o que fazemos com eles? refletindo sobre a escolarização dos bebêsLeguizamon Hernandes, MichelleTrabalho de Conclusão de Curso
6-Jul-2017Olhares sobre o brincar nos espaços externos da sala de aula em duas escolas de educação infantil do município de Arroio Grande-RSCunha, Cristiane da RosaTrabalho de Conclusão de Curso
11-Jul-2019O que dizer sobre o planejamento dos momentos de brinquedo e brincadeira em duas escolas municipais de educação infantil de Jaguarão?Nascente, Luciana SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
25-Jan-2017A educação das mulheres de Arroio Grande no âmbito de uma escola religiosa entre 1934 a 1971Neves, Elis Giovana Teles dasTrabalho de Conclusão de Curso

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