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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Tipo
2014Ressignificando a gestão através da formação e da construção do projeto político pedagógico da Secretaria de Educação.Santos, Diovane Alves dosRelatório Crítico-Reflexivo
2015Escolas multisseriadas : (re) construção das práticas pedagógicas dos professores de Caçapava do Sul – RS.Fighera, Mariângela LindnerRelatório Técnico
2015Um olhar crítico-construtivo sobre curso de formação do Proinfo integrado na educação do campo.Flores, Elaine Aparecida PereiraRelatório Técnico
1-sep-2017O papel do técnico agrícola como um educador ambientalCaetano, Claudenir BunilhaRelatório Crítico-Reflexivo
30-nov-2017A integração curricular no contexto da proposta politécnica do RS: análise de uma experiência no Colégio Estadual Carlos Alberto Ribas / CECARRocha, Jucenir Garcia daRelatório Crítico-Reflexivo
3-ago-2018Participação : um elemento constitutivo da escola democráticaTolfo, Ana Luísa Antunes RezendeRelatório Crítico-Reflexivo
2-ago-2019Escolarização e permanência no campo: Escola Estadual João Simões Lopes NetoCanilha, Síntia Maritis HipólitoDissertação
2-ago-2019Gênero na Escola do Campo Atanagildo Domingues, Arroio Grande / RS.Sampaio, Edna Giovane dos SantosDissertação
3-feb-2021As técnicas agrícolas na formação dos alunos do campoMaciel, Kety da CostaDissertação
mar-2015Relatório crítico-reflexivo : evasão escolar no curso PROEJA/FIC pesca e aquicultura no município de Manoel Viana - RS.Garcia, Ana Laura SacheteDissertação

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