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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2015A gestão do processo educacional da pessoa com deficiência : a legislação e a formação do professor da escola especial José Luiz Piúma/APAE Jaguarão - RS.Roncato, Luciane LakusRelatório Técnico
20-Jul-2018O ensino de libras para crianças ouvintes : resultados de uma pesquisa-intervenção.Messa, Roberta dos SantosRelatório Crítico-Reflexivo
1-Set-2017Os impactos ambientais em foco: uma proposta de mediação entre teoria e prática em educação ambiental no ensino médio.Ávila, Márcia Garcez deRelatório Crítico-Reflexivo
1-Dez-2017A aprendizagem do conceito científico de fração por alunos com deficiência intelectual: os resultados de uma intervençãoRodrigues, Sastria de PaulaRelatório Crítico-Reflexivo
Ago-2016A formação continuada de professores comunitários do Programa Mais Educação em Jaguarão/RS : uma intervenção por meio de grupos de estudo.Deleon, Sandra Amaro AlvarizDissertação
Ago-2016A gestão das práticas nas aulas de educação física pelo professor de referência : psicomotricidade relacional, imitação e interações entre meninos e meninas.Carvalho, Lisiane Teixeira de ArmasRelatório Técnico
30-Nov-2021A teoria do apego e suas possíveis contribuições para a inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na educação infantilNunes, Shaiany Gonçalves da SilvaDissertação
Ago-2016Aprofundando as discussões sobre as metodologias e princípios norteadores da prática pedagógica.Soller, Tatiane LouregaDissertação
25-Jan-2023A psicomotricidade relacional como proposta de ensino de atividades circenses nas aulas de educação física a crianças do 1º ano do ensino fundamentalLence, Luís Fernando LacerdaDissertação
18-Ago-2023Oficina de criatividade com crianças no contexto escolar: processo de mediação a partir da obra “Imaginação e criatividade na infância”Silva , Cleber Melo daDissertação