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5-Dec-2016 | A área de ciências da natureza e o desafio da interdisciplinaridade no ensino médio | Brandt, Aline Mota | Dissertação |
8-Dec-2016 | Utilizando luas do sistema solar para associar o movimento circular uniforme e o movimento harmônico simples através do método instrução pelos colegas | Salazart, Ana Cláudia Wrasse | Dissertação |
13-Sep-2017 | Uma unidade de ensino potencialmente significativa para ensinar fontes de energia | Piffero, Elaine de Lourdes Fontana | Dissertação |
28-Sep-2017 | Ensino da produção oral em língua inglesa no Instituto Federal Farroupilha: uma experiência pedagógica com material didático autoral focado na instrução diferenciada | Oliveira, Jairo de | Dissertação |
14-Jul-2017 | Sequência didática sobre os conceitos de mistura e métodos de separação utilizando um modelo experimental de estação de tratamento de água | Züge, Silvana Retamoso | Dissertação |
20-Jun-2017 | Fármacos e automedicação: estratégias andragógicas no ensino de química orgânica na EJA | Ribeiro, Renata Deli da Rosa | Dissertação |
24-Apr-2017 | Química no ensino fundamental: investigando questões ambientais em uma ilha interdisciplinar de racionalidade | Miletto, Milene Ferreira | Dissertação |
2-Dec-2015 | Unidade de ensino potencialmente significativa para o estudo de química orgânica | Souza, Sabrina Rejane de | Dissertação |
12-Jan-2015 | Construção e interpretação de gráficos da cinemática: uma proposta para o ensino médio politécnico | Dworakowski, Luiz Antonio de Quadros | Dissertação |
24-Jul-2015 | Projeto, construção e avaliação de um termômetro eletrônico com aquisição automática de dados e aplicações no ensino de físico-química experimental | Hirdes, Adriane Röedel | Dissertação |
17-Jun-2016 | O ensino de conceitos científicos em espaços não formais de educação: uma experiência em um centro de educação ambiental | Rodriguez, Vanessa Fonseca de Souza | Dissertação |
5-Dec-2015 | Uma proposta para o ensino de física centrada na história da ciência e epistemologia de Bachelard | Dutra, José Ciríaco Silva | Dissertação |
12-Jan-2015 | Eletricidade: uma sequência didática para o ensino médio integrado | Fernandes, Moacir Borges | Dissertação |
8-May-2015 | O ensino de química e seminário integrado: valorizando a pesquisa do estudante a respeito dos saberes populares das plantas medicinais | Figaro, Anajara Kaczmareck | Dissertação |
11-Dec-2015 | O estudo de tópicos de eletricidade: uma sequência didática para a educação de jovens e adultos | Fonseca, Edimar Fonseca da | Dissertação |
31-Jul-2015 | Entre o imaginar e o agir: possibilidades para construção de conhecimento em ciências nos anos finais do ensino fundamental | Casa Nova, Guilherme Pacheco | Dissertação |
9-Dec-2016 | Programação e robótica no ensino fundamental: aplicação no estudo de cinemática a partir de uma UEPS | Machado, Jordano Nunes | Dissertação |
26-Aug-2016 | Construção do conhecimento químico por estudantes da EJA na perspectiva da situação de estudo | Caetano, Leonardo Ribeiro | Dissertação |
24-Feb-2016 | A aprendizagem significativa crítica aplicada ao ensino da constante de Avogadro e o Mol | Campanher, Carlos Henrique | Dissertação |
29-Feb-2016 | A invenção de um cadáver como dispositivo complexo de aprendizagem sobre o corpo humano: uma experiência no oitavo ano do ensino fundamental | Pinto, Adriana da Silva | Dissertação |